如果
,
,那么
是
的 .(在“充分不必要条件”、“必要不充分条件”、“充要条件”、“既不充分也不必要”中选择一个填空)
科目:高中数学 来源:2014-2015学年北京市高二上学期期中练习文科数学试卷(解析版) 题型:解答题
(本小题12分)如图,已知直角梯形
中,
且
,又
分别为
的中点,将△
沿
折叠,使得
.
![]()
(Ⅰ)求证:
;
(Ⅱ)求证:
;
(Ⅲ)在线段
上找一点
,使得
,并说明理由.
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科目:高中数学 来源:2014-2015学年江苏省高二上学期期中考试数学试卷(解析版) 题型:解答题
(本小题满分16分)设
为正实数,
.
(1)试比较
的大小;
(2)若
,试证明:以
为三边长一定能构成三角形;
(3)若对任意的正实数
,不等式
恒成立,试求
的取值范围.
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科目:高中数学 来源:2014-2015学年湖北省高二上学期期中考试文科数学试卷(解析版) 题型:填空题
如图,ABCD-A1B1C1D1为正方体,下面结论中正确的是________.
(把你认为正确的结论都填上)
①BD∥平面CB1D1;
②AC1⊥平面CB1D1;
③AC1与底面ABCD所成角的正切值是;
④二面角C—B1D1-C1的正切值是;
⑤过点A1与异面直线AD与CB1成70°角的直线有2条.
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科目:高中数学 来源:2014-2015学年广东省湛江市高一上学期期中考试数学试卷(解析版) 题型:解答题
(满分14分)已知函数
,(
),若同时满足以下条件:
①
在D上单调递减或单调递增;
②存在区间[
]
D,使
在[
]上的值域是[
],那么称
(
)为闭函数.
(1)求闭函数
符合条件②的区间[
];
(2)判断函数![]()
是不是闭函数?若是请找出区间[
];若不是请说明理由;
(3)若
是闭函数,求实数
的取值范围.
(注:本题求解中涉及的函数单调性不用证明,直接指出是增还是减函数即可)
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