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设数列满足a1=0,an+1=an+
an+
1
4
+
1
4
,令bn=
an+
1
4

(Ⅰ)证明数列{bn}是等差数列,并求数列{bn}的通项公式;
(Ⅱ)若存在m,n∈N*,n≤10使得b6,am,an依次成等比数列,试确定m,n的值.
分析:由已知可得an+1+
1
4
=an+
1
4
+
an+
1
4
+
1
4
,即可得bn+1=bn+
1
2
b1=
1
2
,可证
(Ⅱ)由(1)知an=
n2-1
4
,代入可得(m2-1)2=12(n2-1),结合左面是完全平方数,则n2-1可设为3k,
则n2=3k+1,检验可求k,进而可求m,n
解答:(I )证明:∵a1=0,an+1=an+
an+
1
4
+
1
4

an+1+
1
4
=an+
1
4
+
an+
1
4
+
1
4

an+1+
1
4
2
(
an+
1
4
+
1
2
)
2

bn=
an+
1
4

bn+1=bn+
1
2
b1=
1
2

∴{bn}是以
1
2
为公差,以
1
2
为首项的等差数列
由等差数列的通项公式可得,bn=
1
2
+
1
2
(n-1)=
1
2
n

(Ⅱ)解:由(1)知an=
n2-1
4

存在m,n∈N*,n≤10使得b6,am,an依次成等比数列
3•
n2-1
4
=(
m2-1
4
)
2
,整理可得(m2-1)2=12(n2-1)
左面(m2-1)2是完全平方数,则12(n2-1)=4×3(n2-1)2也一定是完全平方数
∴n2-1可设为3k,k∈N*,且k是完全平方数n≤10,
∴n2=3k+1
∴当k=1时,n=2,m不存在
当k=4时,n不存在
当k=9时,n不存在
当k=16时,m=5,n=7
综上可得k=16时,m=5,n=7
点评:本题主要考查了利用构造证明等差数列,及等差数列的通项公式的应用,解答(II)要求考生具备一定综合应用知识解决综合问题的能力.
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科目:高中数学 来源: 题型:

数列{an}满足a1=0,a2=2,an+2=(1+cos2
2
)an+4sin2
2
,n=1,2,3,…

(Ⅰ)求a3,a4,并求数列{an}的通项公式;
(Ⅱ)设Sk=a1+a3+…+a2k-1,Tk=a2+a4+…+a2kWk=
2Sk
2+Tk
(k∈N*)
,求使Wk>1的所有k的值,并说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

设数列{an}满足a1=0且
1
1-an+1
-
1
1-an
=1

(Ⅰ)求{an}的通项公式;
(Ⅱ)设bn=
1-
an+1
n
,记Sn=
n
k=1
bk
,证明:Sn<1.

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科目:高中数学 来源: 题型:

设数列{an}满足a1=0,4aa+1=4an+2
4an+1
+1
,令bn=
4an+1

(1)试判断数列{bn}是否为等差数列?
(2)若cn=
1
an+1
,求{cn}前n项的和Sn
(3)是否存在m,n(m,n∈N*,m≠n)使得1,am,an三个数依次成等比数列?若存在,求出m,n;若不存在,说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

设数列{an}满足a1=0且anan+1-2an+1+1=0(n∈N*).
(I)证明:数列{
1
1-an
}
是等差数列;
(II)设数列bn=(an-1)2,Sn是数列{bn}的前n项和,证明:
1
2
Sn<2

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