分析 (1)由余弦定理求出cosB以及B的值;
(2)利用中点的定义和余弦定理,即可求出中线AD的长.
解答 解:(1)△ABC中,AB=3,BC=4,AC=$\sqrt{13}$,
由余弦定理得,
cosB=$\frac{{AB}^{2}{+BC}^{2}{-AC}^{2}}{2×AB×BC}$=$\frac{{3}^{2}{+4}^{2}{-(\sqrt{13})}^{2}}{2×3×4}$=$\frac{1}{2}$,
又B∈(0,π),
∴B=$\frac{π}{3}$;
(2)如图所示,![]()
D是BC的中点,
∴BD=$\frac{1}{2}$BC=2,
∴AD2=AB2+BD2-2AB•BD•cosB
=32+22-2×3×2×cos$\frac{π}{3}$
=7,
∴AD=$\sqrt{7}$,
即中线AD的长为$\sqrt{7}$.
点评 本题考查了余弦定理的应用问题,是基础题目.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 在区间$[{-\frac{π}{6},\frac{π}{3}}]$上单调递减 | B. | 在区间$[{-\frac{π}{6},\frac{π}{3}}]$上单调递增 | ||
| C. | 在区间$[{-\frac{π}{3},\frac{π}{6}}]$上单调递减 | D. | 在区间$[{-\frac{π}{3},\frac{π}{6}}]$上单调递增 |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{{\sqrt{3}}}{2}$ | B. | $\frac{{\sqrt{3}}}{3}$ | C. | $\sqrt{3}$ | D. | $\frac{{\sqrt{3}}}{6}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 4 | B. | $\frac{8}{3}$ | C. | 6 | D. | $\frac{9}{2}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\overrightarrow{OP}=\frac{1}{3}\overrightarrow{OA}-\frac{2}{3}\overrightarrow{OB}+\frac{1}{3}\overrightarrow{OC}$ | B. | $\overrightarrow{OP}=\frac{2}{3}\overrightarrow{OA}+\frac{4}{3}\overrightarrow{OB}-\overrightarrow{OC}$ | ||
| C. | $\overrightarrow{OP}=\overrightarrow{OA}+\overrightarrow{OB}+\overrightarrow{OC}$ | D. | $\overrightarrow{OP}=\overrightarrow{OA}-\overrightarrow{OB}-\overrightarrow{OC}$ |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com