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已知三角形的三条边分别为a,b,c,若(b2-c2)[a2-(b2+c2)]=0,请判断该三角形的形状.
考点:余弦定理
专题:解三角形
分析:对已知的式子化简,利用三边的关系和勾股定理进行判断该三角形的形状.
解答: 解:由题意得,(b2-c2)[a2-(b2+c2)]=0,
所以b2-c2=0或a2-(b2+c2)=0,则b2=c2或a2=b2+c2
则该三角形是等腰三角形或直角三角形.
点评:本题考查利用三角形三边的关系、勾股定理判断三角形的形状,属于基础题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

函数f(x)=2sin
x
2
sin(
π
3
-
x
2
)的最大值等于(  )
A、
1
2
B、
3
2
C、1
D、2

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=-2
3
sin2x+sin2x+
3

(Ⅰ)求函数f(x)的最小正周期和单调增区间;
(Ⅱ)求函数f(x)在[-
π
2
,0]
上的最值及取得最值时自变量x的取值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

诺贝尔奖发放方式为:每年一发,把奖金总额平均分成6份,奖励给分别在6项(物理、化学、文学、经济学、生理学和医学、和平)为人类作出最有益贡献的人,每年发放奖金的总金额是基金在该年度所获利息的一半,另一半利息作基金总额,以便保证奖金数逐年增加,假设基金平均年利率为r=6.24%,资料显示:2003年诺贝尔奖发放后基金总额约为19800万美元,设f(x)表示第x(x∈N*)年诺贝尔奖发放后的基金总额(2003年记为f(1),2004年记为f(2),…,依此类推).
(1)用f(1)表示f(2)和f(3),并根据所求结果归纳出函数f(x)的表达式;
(2)试根据f(x)的表达式判断网上一则新闻“2013年度诺贝尔奖各项奖金高达150万美元”是否为真,并说明理由(参考数据:1.03129≈1.32)

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
xlnx
x+1
和直线l:y=m(x-1).
(1)当曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线与直线l垂直时,求原点O到直线l的距离;
(2)若对于任意的x∈[1,+∞),f(x)≤m(x-1)恒成立,求m的取值范围;
(3)求证:ln
42n+1
n
i=1
i
4i2-1
(n∈N+

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科目:高中数学 来源: 题型:

定义在R上的函数f(x)满足f(x+y)=f(x)+f(y),且f(1)=1.
(1)求f(0),f(4)的值;
(2)求证:f(x)为奇函数.

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科目:高中数学 来源: 题型:

一个圆锥的侧面展开图是圆心角为
4
3
π;则圆锥母线与底面所成角的余弦值为
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,多面体ABC-A1B1C1中,三角形ABC是边长为4的正三角形,AA1∥BB1∥CC1,AA1⊥平面ABC,AA1=BB1=2CC1=4.
(1)若O是AB的中点,求证:OC1⊥A1B;
(2)在线段AB1上是否存在一点D,使得CD∥平面A1B1C1,若存在确定D的位置;若不存在,说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知z=2x+y,x、y满足
y≥x
x+y≥2
x≥m
且z的最大值是最小值的4倍,则m的值是
 

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