分析 (1)利用三角形内角和定理,两角和的正弦函数公式化简已知可得$cosB=\frac{{\sqrt{2}}}{2}$,结合范围B∈(0,π),即可求B的值.
(2)由正弦定理化简已知可求$\frac{{{a^2}+{c^2}}}{ac}=2$,进而可求a=c,利用余弦定理可求$\frac{{b}^{2}}{{a}^{2}}$的值,进而可求$\frac{b^2}{ac}$的值.
解答 (本题满分为14分)
解:(1)∵$\frac{sinA}{cosA}+\frac{sinB}{cosB}=\frac{sin(A+B)}{cosAcosB}=\frac{sinC}{cosAcosB}$,…(3分)
∴$\frac{sinC}{cosAcosB}=\sqrt{2}\frac{sinC}{cosA}$,
∴$cosB=\frac{{\sqrt{2}}}{2}$,…(6分)
∵B∈(0,π),
∴$B=\frac{π}{4}$…(7分)
(2)∵$\frac{sinA}{sinC}+\frac{sinC}{sinA}=\frac{a}{c}+\frac{c}{a}=2$,…(9分)
∴$\frac{{{a^2}+{c^2}}}{ac}=2$,
∴(a-c)2=0,
∴a=c,…(11分)
∵${b^2}={a^2}+{c^2}-2accosB=2{a^2}-\sqrt{2}{a^2}=(2-\sqrt{2}){a^2}$,
∴$\frac{b^2}{ac}=2-\sqrt{2}$.…(14分)
点评 本题主要考查了三角形内角和定理,两角和的正弦函数公式,正弦定理,余弦定理在解三角形中的应用,考查了计算能力和转化思想,属于中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{π}{15}$ | B. | $\frac{π}{12}$ | C. | $\frac{π}{4}$ | D. | $\frac{π}{3}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (-∞,3] | B. | (-∞,3) | C. | (3,+∞) | D. | [3,+∞) |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (0,2) | B. | (-1,0) | C. | (0,1) | D. | (-2,0) |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{3}{4}$ | B. | $\frac{2}{3}$ | C. | $\frac{1}{2}$ | D. | $\frac{1}{3}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | “若x>1,则2x>1”的否命题为真命题 | |
| B. | “若cosβ=1,则sinβ=0”的逆命题是真命题 | |
| C. | “若空间向量$\overrightarrow{a}$,$\overrightarrow{b}$共线,则$\overrightarrow{a}$,$\overrightarrow{b}$方向相同”的逆否命题为假命题 | |
| D. | 命题“若x>1,则x>a”的逆命题为真命题,则a>0 |
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