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    三条两两平行的直线可以确定平面的个数为（　　）
    A、0B、1C、0或1D、1或3
    考点：平面的基本性质及推论
    专题：空间位置关系与距离
    分析：根据直线平行的性质即可得到结论．
    解答： 解：若三条直线在同一故平面内，则此时三条直线只能确定一个平面，
    若三条直线不在同一故平面内，则此时三条直线能确定三个平面，
    故三条两两平行的直线可以确定平面的个数为1个或3个，
    故选：D
    点评：本题主要考查平面的基本性质和推理，根据直线的位置是解决本题的关键．
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    方程（x+y-1）
    		x2+y2-4
    =0表示什么曲线，请作图说明！

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    在探究函数f（x）=x3+
    3
    x
    ，x∈（-∞，0）∪（0，+∞）的最值中，
    （Ⅰ）先探究函数y=f（x）在区间（0，+∞）上的最值，列表如下：
    x…0.10.20.50.70.911.11.21.32345…
    y…30.015.016.134.64.0644.064.234.509.52864.75125.6…
    观察表中y值随x值变化的趋势，知x=
     
    时，f（x）有最小值为
     
    ；
    （Ⅱ）再依次探究函数y=f（x）在区间（-∞，0）上以及区间（-∞，0）∪（0，+∞）上的最值情况（是否有最值？是最大值或最小值？），请写出你的探究结论，不必证明；
    （Ⅲ）设g（x）=3x2+
    1
    x2
    ，若g（2x）-k•2x≥0在x∈[-1，1]上恒成立，求k的取值范围．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    以下命题正确的是
     
    ．
    ①若a2+b2=8，则ab的最大值为4；
    ②若数列{an}的通项公式为an=2n+2n-1，则数列{an}的前n项和为2n+1+n2-2；
    ③若x∈R，则x+
    4
    x-2
    的最小值为6；
    ④已知数列{an}的递推关系a1=1，an=3an-1+2（n≥2，n∈N*），则通项an=2•3n-1．
    ⑤已知
    1≤x+y≤3
    -1≤x-y≤1
    则4x+2y的取值范围是[0，12]．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    如图所示，阴影部分由曲线y=
    		x
    与y轴及直线y=2围成，则阴影部分的面积S=
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    有下列四个命题：
    ①命题“若xy=1，则x，y互为倒数”的逆命题；
    ②命题“面积相等的三角形全等”的否命题；
    ③命题“若m＞1，则x2-2x+m=0有实根”的逆否命题；
    ④命题“若A∩B=B，则A⊆B”的逆否命题．
    其中是真命题的个数是（　　）
    A、1B、2C、3D、4

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知椭圆的一个顶点为A（0，-1），焦点在x轴上，若右焦点到直线x-y+2
    		2
    =0的距离为3．
    （Ⅰ）求椭圆的方程；
    （Ⅱ）设椭圆与直线y=x+m相交于不同的两点M、N，问是否存在实数m使|AM|=|AN|；若存在求出m的值；若不存在说明理由．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    解关于x的不等式：（x+a）（x-2a+1）＜0．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知关于x的不等式x2+3x+k＞0恒成立，则实数k的取值（　　）
    A、k＞
    4
    9
    B、k＜-
    9
    4
    C、k＞
    9
    4
    D、k＜
    9
    4

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