科目:高中数学 来源: 题型:
(06年天津卷文)(12分)
已知函数
其中
为参数,且![]()
(I)当
时,判断函数
是否有极值;
(II)要使函数
的极小值大于零,求参数
的取值范围;
(III)若对(II)中所求的取值范围内的任意参数
,函数
在区间
内都是增函数,求实数
的取值范围。
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科目:高中数学 来源: 题型:
(06年天津卷理)(12分)
已知函数
其中
为参数,且![]()
(I)当
时,判断函数
是否有极值;
(II)要使函数
的极小值大于零,求参数
的取值范围;
(III)若对(II)中所求的取值范围内的任意参数
,函数
在区间
内都是增函数,求实数
的取值范围。
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科目:高中数学 来源:2013-2014学年黑龙江佳木斯市高三第三次调研理科数学试卷(解析版) 题型:解答题
已知函数
.
(1)若函数满足
,且在定义域内
恒成立,求实数b的取值范围;
(2)若函数
在定义域上是单调函数,求实数
的取值范围;
(3)当
时,试比较
与
的大小.
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科目:高中数学 来源:2013-2014学年四川成都石室中学高三一诊模拟考试(2)理科数学试卷(解析版) 题型:解答题
已知函数
.
(1)当
时,求函数
在
上的最大值;
(2)令
,若
在区间
上不单调,求
的取值范围;
(3)当
时,函数
的图象与
轴交于两点
,且
,又
是
的导函数.若正常数
满足条件
.证明:
.
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科目:高中数学 来源:2013届辽宁省高二下学期期中考试文科数学试卷(解析版) 题型:解答题
已知函数
,
,
.![]()
(1)若
且函数
的值域为
,求
的表达式;
(2)在(1)的条件下,当
时,
是单调函数,求实数
的取值范围;
(3)设
为偶函数,判断
能否大于零?
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