分析 (Ⅰ)设该校抽查的学生总人数为n,第 2组、第3组的频率分别为p2,p3,由频率分布直方产求出p3,从而能求出n和从左到右第2组的频率.
(Ⅱ)前3组的频率之比是1:2:3,则按照分层抽样,这6人的构成是第1组1人(不妨设为A),第2组2人(不妨设为B1,B2),第3组3人(不妨设为C1,C2,C3),由此利用列举法能求出这2人来自同一组的概率.
解答 (本小题满分12分)
(Ⅰ)设该校抽查的学生总人数为n,第 2组、第3组的频率分别为p2,p3,
则p3=0.025×3×5=0.375,所以$n=\frac{90}{p_3}=240$,(3分)
由p2+0.375+(0.025+0.013+0.037)×5=1,解得p2=0.25,
所以该校抽查的学生总人数为240人,从左到右第2组的频率为0.25.(6分)
(Ⅱ)前3组的频率之比是1:2:3,
则按照分层抽样,这6人的构成是第1组1人(不妨设为A),
第2组2人(不妨设为B1,B2),第3组3人(不妨设为C1,C2,C3),
从这6人中任选两人有:
AB1,AB2,AC1,AC2,AC3,B1B2,B1C1,B1C2,B1C3,B2C1,B2C2,B2C3,C1C2,C1C3,C2C3,共15个结果,
而这2人来自同一组的情况有B1B2,C1C2,C1C3,C2C3,共4个结果,
所以这2人来自同一组的概率p=$\frac{4}{15}$.(12分)
点评 本题考查频率分布直方图的应用,考查概率的求法,是基础题,解题时要认真审题,注意列举法的合理运用.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | f(0)<f($\frac{1}{2}$) | B. | f(-2)>f(2) | C. | f(-1)<f(3) | D. | f(-4)=f(4) |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\left\{{x|\frac{1}{2}<x<1}\right\}$ | B. | $\left\{{x|\frac{1}{2}≤x<1}\right\}$ | C. | $\left\{{x|\frac{1}{3}<x<\frac{1}{2}}\right\}$ | D. | ∅ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | -1 | B. | 0 | C. | 1 | D. | 4 |
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