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已知函数,其中a为常数,且
(1)若是奇函数,求a的取值集合A;
(2)当a=-1时,设的反函数为,且函数的图像与 的图像关于对称,求的取值集合B。
(3)对于问题(1)(2)中的A、B,当时,不等式
恒成立,求x的取值范围。

(1)A={-1}
(2)B={-4}
(3)x的取值范围为[,4]

(1)由必要条件
所以a=-1,   下面 证充分性,当a=-1时,
任取,网恒成立,   由A={-1}。 
(2)法一,当a=-1时,由
互换x,y得 则,     
从而   所以   即B={-4}
法二、当a=-1时,由       互换x,y得…………8分
所以  即B="{-4}       "
(3)原问题转化为
恒成立,则   则x的取值范围为[,4]。
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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

设函数,已知关于的方程的两个根为
(1)判断上的单调性;
(2)若,证明.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知当点的图像上运动时,点函数的图像上运动
(1)求的表达式;
(2)若集合{关于的方程有实根,},求集合A;
(3)设函数的定义域为值域为,求实数的值。

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

某商场第一年年初投入50万元进行商品经营,以后每年年终将当年获得的年利润与当年年初投入资金相加所得的总资金,作为下一年年初投入资金继续进行经营;如果每年的年获利率为P(注:年获利率=年利润÷年初投入资金),则第年的年终的总资金可用代数式表示为(   )万元()            
A.B.C.D.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知函数有如下性质:如果常数,那么该函数在(0,)上减函数,在是增函数。
(1)如果函数的值域为,求的值;
(2)研究函数(常数)在定义域的单调性,并说明理由;
(3)对函数(常数)作出推广,使它们都是你所推广的函数的特例。研究推广后的函数的单调性(只须写出结论,不必证明),并求函数
(n是正整数)在区间[,2]上的最大值和最小值(可利用你的研究结论)。

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

设函数
(1)若时函数有三个互不相同的零点,求的取值范围;
(2)若函数内没有极值点,求的取值范围;
(3)若对任意的,不等式上恒成立,求实数的取值范围.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(本小题满分14分)
某化妆品生产企业为了占有更多的市场份额,拟在2005年度进行一系列促销活动,经过市场调查和测算,化妆品的年销量x万件与年促销费t万元之间满足3-x+1成反比例,如果不搞促销活动,化妆品的年销量只能是1万件。已知2005年生产化妆品的设备折旧和维修等固定费用为3万元,每生产1万件化妆品需再投入32万元的生产费用,若将每件化妆品的售价定为:其生产成本的150%与“平均每件促销费的一半”之和,则当年生产的化妆品正好能销完.
⑴将2005年的利润y(万元)表示为促销费(万元)的函数;
⑵该企业2005年的促销费投入多少万元时,企业的年利润最大?
(注:利润=销售收入—生产成本—促销费,生产成本=固定费用+生产费用)

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

函数的图象恰有两个公共点,则实数a的取值范围是(   )
A.B.
C.D.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

已知(a>0) ,则       

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