| A. | -2 | B. | 2 | C. | 7 | D. | -2或7 |
分析 根据题中程序框图的含义,得到分段函数f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{{2}^{-x}-1,x≤0}\\{{log}_{2}(x+1),x>0}\end{array}\right.$,
再令f(x)=3,求出x的值即可.
解答 解:根据题意,该执行该程序框图的结果是
当x≤0时,输出函数y=2-x-1;
当x>0时,输出函数y=log2(x+1);
因此,当输出结果为3时,
①若x≤0,则y=2-x-1=3,解得x=-2;
②若x>0,则log2(x+1)=8,解得x=7;
综上,可输入的实数x的值是-2或7.
故选:D.
点评 本题考查了程序框图的应用问题,着重考查了对分段函数和程序框图的理解与应用问题,是基础题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $-\frac{3}{2}$ | B. | -1 | C. | $-\sqrt{2}$ | D. | $-\sqrt{3}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{\sqrt{21}}{3}$ | B. | $\sqrt{2}$ | C. | $\sqrt{3}$ | D. | 3 |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | -5 | B. | -$\frac{5}{9}$ | C. | -$\frac{1}{2}$ | D. | $\frac{1}{2}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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