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数列满足,且.
(1) 求数列的通项公式;
(2) 若,设数列的前项和为,求证:.

(1);(2)详见解析.

解析试题分析:本小题主要通过递推数列通项公式的求取,考查对考生的运算求解能力、逻辑推理能力,对考生化归与转化的数学思想提出较高要求. 本题属于基础试题,难度相对较低.(1)采用构造数列的思路进行分析,借助将递推式两边同时除以达到目的;(2)采用裂项相消法求解数列的前项和为,进而借助放缩法进行不等式的证明.
试题解析:(1) 由可知
所以数列是公差为1的等差数列.
由等差数列的通项公式可知,.
所以.                                                      (6分)
(2) 由(1)可得
的前项和. (12分)
考点:(1)数列的通项公式;(2)数列求和;(3)不等式的证明.

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

设数列的前项和满足,其中.
⑴若,求;
⑵若,求证:,并给出等号成立的充要条件.

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对于任意的不超过数列的项数),若数列的前项和等于该数列的前项之积,则称该数列为型数列。
(1)若数列是首项型数列,求的值;
(2)证明:任何项数不小于3的递增的正整数列都不是型数列;
(3)若数列型数列,且试求的递推关系,并证明恒成立。

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若正数项数列的前项和为,首项,点在曲线上.
(1)求
(2)求数列的通项公式
(3)设,表示数列的前项和,若恒成立,求及实数的取值范围.

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已知数列的前项和,满足:.
(Ⅰ)求数列的通项
(Ⅱ)若数列的满足为数列的前项和,求证:.

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数列的前项和为,数列是首项为,公差为的等差数列,且成等比数列.
(Ⅰ)求数列的通项公式;
(Ⅱ)若,求数列的前项和

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知数列的前项和为,若
(1)求数列的通项公式:
(2)令
①当为何正整数值时,
②若对一切正整数,总有,求的取值范围.

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设数列的前项和为,对任意的,都有,且;数列满足.
(Ⅰ)求的值及数列的通项公式;
(Ⅱ)求证:对一切成立.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知数列的前项和为,且对任意的都有 ,
(Ⅰ)求数列的前三项
(Ⅱ)猜想数列的通项公式,并用数学归纳法证明

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