精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
6.已知实数x,y满足$\left\{\begin{array}{l}{x-y+1≥0}\\{x+y≥0}\\{x≤0}\end{array}\right.$,若z=x+ay的最大值是2,则实数a=2.

分析 作出不等式对应的平面区域,利用线性规划的知识,结合z=x+ay的最大值是2,讨论a的取值范围,然后根据条件即可求出a的值.

解答 解:作出不等式组对应的平面区域如图:(阴影部分).
若a=0,则x=z,此时满足条件最大值为0,不满足条件,
若a>0,
由z=x+ay得y=-$\frac{1}{a}$x+$\frac{z}{a}$,其斜率k=-$\frac{1}{a}$<0.
平移直线y=-$\frac{1}{a}$x+$\frac{z}{a}$,
由图象可知当直线y=-$\frac{1}{a}$x+$\frac{z}{a}$经过点A(0,1)时,此时目标函数取得最大值2,
由0+a=2,得a=2,
若a<0,目标函数的斜率k=-$\frac{1}{a}$>0.
平移直线y=-$\frac{1}{a}$x+$\frac{z}{a}$,
由图象可知直线y=-$\frac{1}{a}$x+$\frac{z}{a}$经过原点O时,直线的截距最小,此时z最大z=0,此时不满足条件,
综上a=2,
答案为:2.

点评 本题主要考查线性规划的应用,利用数形结合是解决线性规划问题中的基本方法.注意要对a进行分类讨论.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

16.若数列{an}满足a2-a1>a3-a2>a4-a3>…>an+1-an>…,则称数列{an}为“差递减”数列,若数列{an}是“差递减”数列,且其通项an与其前n项和Sn(n∈N*)满足2Sn=3an+2λ-1(n∈N*),则实数λ的取值范围是$λ>\frac{1}{2}$.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

17.今年春节期间,在为期5天的某民俗庙会上,某摊点销售一种儿童玩具的情况如表:
日期2月13日2月14日2月15日2月16日2月17日
天气小雨小雨阴转多云多云转阴
销售量上午4247586063
下午5556626567
由表可知:两个雨天的平均销售量为100件/天,三个非雨天的平均销售量为125件/天.
(1)以十位位数字为茎,个位数字为叶.画出表中10个销售数据的茎叶图,并求出这组数据的中位数
(2)假如明年庙会5天中每天下雨的概率为$\frac{2}{5}$,且每天下雨与否相互独立,其它条件不变.试估计庙会期间同一类型摊点能够售出的同种儿童玩具的件数;
(3)已知摊位租金为1000元/个,该种玩具进货价为9元/件,售价为13元/件,未售出玩具可按进货价退回厂家,若所获利润大于1200元的概率超过0.6,则成为“值得投资”,那么在(2)的条件下,你认为“值得投资”吗?

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

14.已知P为△ABC的中线AM上运动,AM=2,则$\overrightarrow{PA}•\overrightarrow{PM}$的最小值为-1.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

1.若数列{an}满足a1=1,a2=$\frac{2}{3}$,2an-1an+1=anan+1+an-1an(n≥2),则an=(  )
A.$\frac{2}{n+1}$B.$\frac{2}{n+2}$C.($\frac{2}{3}$)nD.($\frac{2}{3}$)n-1

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

11.如图所示,直角梯形OABE,直线x=t左边截得面积S=f(t)的图象大致是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

18.在等差数列{an}中,若此数列的前10项和S10=36,前18项和S18=12,则数列{|an|}的前18项和T18的值是60.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

12.焦点在x轴上,焦距为10,且与双曲线x2-$\frac{{y}^{2}}{4}$=1有相同渐近线的双曲线的标准方程是$\frac{{x}^{2}}{5}$-$\frac{{y}^{2}}{20}$=1.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

13.如图,已知多面体A-BCDEF中,ABCD为菱形,∠ABC=60°,AE⊥平面ABCD,AE∥CF,AB=AE=1,AF⊥BE.
(I)求证:AF⊥平面BDE;
(Ⅱ)求多面体ABCDEF的体积.

查看答案和解析>>

同步练习册答案