已知直线l:3x-y+3=0,求:
(1)点P(4,5)关于l的对称点;
(2)直线x-y-2=0关于直线l对称的直线方程.
科目:高中数学 来源: 题型:
已知直线l:kx-y+1+2k=0(k∈R).
(1)证明:直线l过定点;
(2)若直线l不经过第四象限,求k的取值范围;
(3)若直线l交x轴负半轴于点A,交y轴正半轴于点B,O为坐标原点,设△AOB的面积为S,求S的最小值及此时直线l的方程.
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科目:高中数学 来源: 题型:
设A,B是x轴上的两点,点P的横坐标为3,且|PA|=|PB|,若直线PA的方程为x-y+1=0,则直线PB的方程是( )
A.x+y-5=0 B.2x-y-1=0
C.x-2y+4=0 D.x+y-7=0
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科目:高中数学 来源: 题型:
对相关系数r,下列说法正确的是 ( )
A.
越大,线性相关程度越大
B.
越小,线性相关程度越大
C.
越大,线性相关程度越小,
越接近0,线性相关程度越大
D.
且
越接近1,线性相关程度越大,
越接近0,
线性相关程度越小
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科目:高中数学 来源: 题型:
盒中装有10只乒乓球,其中6只新球,4只旧球,不放回地依次取出2个球使用,在第一次摸出新球的条件下,第二次也取到新球的概率为 ( )
A.
B.![]()
C.
D.![]()
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科目:高中数学 来源: 题型:
函数f(x)在[-2,2]内的图象如图所示,若函数f(x)的导函数f ′(x)的图象也是连续不间断的,则导函数f ′(x)在(-2,2)内有零点( )
![]()
A.0个 B.1个
C.2个 D.至少3个
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