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已知函数f(x)=x2-2ax+2(a∈R).
(1)若函数f(x)在(2,3)内单调,求实数a的取值范围;
(2)若函数f(x)在(2,3)内恒有f(x)<0,求实数a的取值范围;
(3)若当x∈[-1,+∞)时,f(x)≥a恒成立,求实数a的取值范围.
分析:(1)由题可知f(x)的对称轴为x=a,根据单调性的定义,结合图象得出a≥3,或a≤2
(2)f(x)=x2-2ax+2图象开口向上,函数f(x)在(2,3)内恒有f(x)<0,只需
f(2)≤0
f(3)≤0

(3)当x∈[-1,+∞)时,f(x)≥a恒成立,只需f(x)min≥a,利用二次函数图象与性质求最小值,解相应的不等式.
解答:解:(1)由题可知f(x)的对称轴为x=a,
∵f(x)在(2,3)内单调,
∴a的取值范围是(-∞,2]∪[3,+∞).
(2)由题意得
f(2)≤0
f(3)≤0
,即
4-4a+2≤0
9-6a+2≤0

解得a≥
11
6

∴a的取值范围是[
11
6
,+∞)
(3)解法一:f≥(x)=(x-a)2+2-a2,此二次函数图象的对称轴为x=a.
①当a∈(-∞,-1)时,f(x)在[-1,+∞)上单调递增,f(x)min=f(-1)=2a+3.要使f(x)≥a恒成立,只需2a+3≥a,解得-3≤a<-1.
②当a∈[-1,+∞)时,f(x)min=f(a)=2-a2,要使f(x)≥a恒成立,只需2-a2,≥a,解得-1≤a≤1.
综上所述,a的取值范围为-3≤a<-1或-1≤a≤1,
即a的取值范围为[-3,1].
解法二:令g(x)=x2-2ax+2-a,由已知,得x2-2ax+2-a≥0在[-1,+∞)上恒成立,
则①△=4a2-4(2-a)≤0,解得-2≤a≤1,
或②
△>0
a<-1
g(-1)≥0
,解得-3≤a≤1.
综上所述,a的取值范围为-2≤a≤1或-3≤a≤1,
即a的取值范围为[-3,1].
点评:本题主要考查二次函数图象与性质:单调性,最值,用到了数形结合的思想、分类讨论的方法.
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科目:高中数学 来源: 题型:

精英家教网已知函数f(x)=Asin(ωx+φ)(x∈R,A>0,ω>0,|φ|<
π
2
)的部分图象如图所示,则f(x)的解析式是(  )
A、f(x)=2sin(πx+
π
6
)(x∈R)
B、f(x)=2sin(2πx+
π
6
)(x∈R)
C、f(x)=2sin(πx+
π
3
)(x∈R)
D、f(x)=2sin(2πx+
π
3
)(x∈R)

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2012•深圳一模)已知函数f(x)=
1
3
x3+bx2+cx+d
,设曲线y=f(x)在与x轴交点处的切线为y=4x-12,f′(x)为f(x)的导函数,且满足f′(2-x)=f′(x).
(1)求f(x);
(2)设g(x)=x
f′(x)
 , m>0
,求函数g(x)在[0,m]上的最大值;
(3)设h(x)=lnf′(x),若对一切x∈[0,1],不等式h(x+1-t)<h(2x+2)恒成立,求实数t的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2011•上海模拟)已知函数f(x)=(
x
a
-1)2+(
b
x
-1)2,x∈(0,+∞)
,其中0<a<b.
(1)当a=1,b=2时,求f(x)的最小值;
(2)若f(a)≥2m-1对任意0<a<b恒成立,求实数m的取值范围;
(3)设k、c>0,当a=k2,b=(k+c)2时,记f(x)=f1(x);当a=(k+c)2,b=(k+2c)2时,记f(x)=f2(x).
求证:f1(x)+f2(x)>
4c2
k(k+c)

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科目:高中数学 来源:上海模拟 题型:解答题

已知函数f(x)=(
x
a
-1)2+(
b
x
-1)2,x∈(0,+∞)
,其中0<a<b.
(1)当a=1,b=2时,求f(x)的最小值;
(2)若f(a)≥2m-1对任意0<a<b恒成立,求实数m的取值范围;
(3)设k、c>0,当a=k2,b=(k+c)2时,记f(x)=f1(x);当a=(k+c)2,b=(k+2c)2时,记f(x)=f2(x).
求证:f1(x)+f2(x)>
4c2
k(k+c)

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科目:高中数学 来源:深圳一模 题型:解答题

已知函数f(x)=
1
3
x3+bx2+cx+d
,设曲线y=f(x)在与x轴交点处的切线为y=4x-12,f′(x)为f(x)的导函数,且满足f′(2-x)=f′(x).
(1)求f(x);
(2)设g(x)=x
f′(x)
 , m>0
,求函数g(x)在[0,m]上的最大值;
(3)设h(x)=lnf′(x),若对一切x∈[0,1],不等式h(x+1-t)<h(2x+2)恒成立,求实数t的取值范围.

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