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    复数z满足（z-i）i=2+i，则
    .
    z
    =（　　）
    A、-1-iB、1-i
    C、-1+3iD、1+i
    考点：复数代数形式的乘除运算
    专题：数系的扩充和复数
    分析：设z=a+bi，由（z-i）i=2+i，求出z=1-i，由此能求出
    .
    z
    ．
    解答： 解：设z=a+bi，
    ∵（z-i）i=2+i，
    ∴[a+（b-1）i]i
    =ai+（b-1）i2
    =（1-b）+ai
    =2+i，
    ∴
    1-b=2
    a=1
    解得a=1，b=-1，
    ∴z=1-i，
    ∴
    .
    z
    =1+i    ．
    故选：D．
    点评：本题考查复数的共轭复数的求法，是基础题，解题时要认真审题，注意复数的代数形式的乘除运算的运算公式的合理运用．
    练习册系列答案
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    一质点的运动方程是s=4-2t2，则在时间段[1，1+△t]内相应的平均速度为（　　）
    A、2△t+4
    B、-2△t+4
    C、2△t-4
    D、-2△t-4

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    在（1-x）3（1+x）8的展开式中，含x2项的系数是n，若（8-nx）n=a0+a1x+a2x2+…+anxn，则a0+a1+a2+…+an=（　　）
    A、0B、1
    C、-1D、157

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知椭圆x2sinα-y2cosα=1（0≤α＜2π）的焦点在y轴上，则α的取值范围是（　　）
    A、（
    3
    4
    π，π）
    B、（
    π
    4
    ，
    3
    4
    π）
    C、（
    π
    2
    ，π）
    D、（
    π
    2
    ，
    3
    4
    π）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知直线l1：x+ay+1=0，直线l2：ax+y+2=0，则命题“若a=1或a=-1，则直线l1与l2平行”的否命题为（　　）
    A、若a≠1且a≠-1，则直线l1与l2不平行
    B、若a≠1或a≠-1，则直线l1与l2不平行
    C、若a=1或a=-1，则直线l1与l2不平行
    D、若a≠1或a≠-1，则直线l1与l2平行

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    函数y=xcosx是（　　）
    A、奇函数B、偶函数
    C、既奇又偶D、非奇非偶

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    甲、乙两名运动员参加“选拔测试赛”，在相同条件下，两人5次测试的成绩（单位：分）记录如下：
    甲  86   77   92   72   78
    乙  78   82   88   82   95
    （Ⅰ）用茎叶图表示这两组数据；
    （Ⅱ）现要从中选派一名运动员参加比赛，你认为选派谁参赛更好？说明理由（不用计算）；
    （Ⅲ）若从甲、乙两人的5次成绩中各随机抽取一个，求甲的成绩比乙高的概率．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    如图：
    （1）请指出该程序框图所使用的逻辑结构．
    （2）试写出y=f（x）的解析式．
    （3）若要使输入的x值与输出的y值相等，则输入的x的值的集合为多少？

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    有甲，乙两班进行数学考试，按照大于等于80分为优秀，80分以下为非优秀统计成绩后，得列联表，已知全部100人中随机抽取1人为优秀的概率为
    2
    5
    ．
      优秀 非优秀 合计
    甲班 15    
    乙班   25  
    合计     100
    本题可以参考独立性检验临界值表
    P（ K2≥k0） 0.25 0.15 0.10 0.05 0.025 0.010 0.005
     k0 1.323 2.072 2.706 3.841 5.024 6.635 7.879
    （1）请完成上面的列联表；
    （2）根据列联表中数据，若按95%的可靠性要求，能否认为“成绩优秀与班级有关系”？

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