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    运行如图的程序框图，则输出s的结果是（　　）
    A、
    1
    6
    B、
    25
    24
    C、
    3
    4
    D、
    11
    12
    考点：程序框图
    专题：算法和程序框图
    分析：由已知中的程序框图可知：该程序的功能是利用循环结构计算并输出变量S的值，模拟程序的运行过程，分析循环中各变量值的变化情况，可得答案．
    解答： 解：当n=2时，满足进入循环的条件，执行循环体后，S=
    1
    2
    ，n=4；
    当n=4时，满足进入循环的条件，执行循环体后，S=
    3
    4
    ，n=6；
    当n=6时，满足进入循环的条件，执行循环体后，S=
    11
    12
    ，n=8；
    当n=8时，满足进入循环的条件，执行循环体后，S=
    25
    24
    ，n=10；
    当n=10时，不满足进入循环的条件，
    故输出的S值为
    25
    24
    ，
    故选：B
    点评：本题考查的知识点是程序框图，当循环的次数不多，或有规律时，常采用模拟循环的方法解答．
    练习册系列答案
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    某几何体的三视图如图所示，则该几何体的表面积是（　　）
    A、1+
    		2
    B、2
    C、
    2+
    		2
    2
    D、
    3
    2

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知向量
    a
    =（1，1），
    b
    =（-2，3），若k
    a
    -
    b
    与
    a
    垂直，则实数k=（　　）
    A、
    1
    2
    B、-
    1
    2
    C、
    5
    2
    D、-
    5
    2

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    复数z=（1-2i）2（i是虚数单位）的对应点在（　　）
    A、第一象限B、第二象限
    C、第三象限D、第四象限

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知α为锐角，sin（α+
    π
    4
    ）=
    		2
    10
    ，则sinα的值是（　　）
    A、
    3
    5
    B、
    7
    		2
    10
    C、-
    		2
    10
    D、
    4
    5

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    判断下列命题是全称命题还是特称命题，并判断其真假．
    （1）至少有一个整数，它既能被11整除，又能被9整除；
    （2）?x∈{x|x＞0}，x+
    1
    x
    ≥2；
    （3）?x∈{x|x∈Z}，log2x＞2．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知f（α）=
    cos(
    π
    2
    +α)•cos(2π-α)•sin(-α+
    3π
    2
    )
    sin(-π-α)•sin(
    3π
    2
    +α)
    ．
    （1）化简f（α）；
    （2）若α是第三象限角，且cos（α-
    3π
    2
    ）=
    1
    5
    ，求f（α）的值．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知实数x，y满足方程x+2y=6，当1≤x≤3时，求
    y-1
    x-2
    的取值范围．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知：sin（π+θ）=-
    1
    3
    ，求值：
    cos(3π+θ)
    cos(-θ)[cos(π-θ)-1]
    +
    cos(θ-2π)
    cos2θsin
    3
    2
    π+cosθ
    ．

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