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【题目】2020年春节突如其来的新型冠状病毒肺炎在湖北爆发,为了打赢疫情防控阻击战,我们执行了延长假期政策,在延长假期面前,我们停课不停学,河南省教育厅组织部分优秀学校的优秀教师录播《名师同步课堂》,我校高一年级要在甲、乙、丙、丁、戊5位数学教师中随机抽取3人参加录播课堂,则甲、乙两位教师同时被选中的概率为( ).

A.B.C.D.

【答案】A

【解析】

(方法一)结合组合数,直接根据古典概型的概率计算公式求解即可.

(方法二)利用列举法,直接根据古典概型的概率计算公式求解即可.

解:(方法一)由题意得,甲、乙两位教师同时被选中的概率为

(方法二)将甲、乙、丙、丁、戊5位数学教师依次编号为

记“甲、乙两位教师同时被选中” 为事件

5位数学教师中随机抽取3人有10种情况,

事件包含3种情况,

故选:A

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知函数f(x)ln(x1) (aR)

(1)a1时,求函数f(x)在点(0f(0))处的切线方程;

(2)讨论函数f(x)的极值;

(3)求证:ln(n1)> (nN*)

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科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】汕尾市基础教育处为调查在校中学生每天放学后的自学时间情况,在本市的所有中学生中随机抽取了120名学生进行调查,现将日均自学时间小于1小时的学生称为“自学不足”者根据调查结果统计后,得到如下列联表,已知在调查对象中随机抽取1人,为“自学不足”的概率为

非自学不足

自学不足

合计

配有智能手机

30

没有智能手机

10

合计

请完成上面的列联表;

根据列联表的数据,能否有的把握认为“自学不足”与“配有智能手机”有关?

附表及公式: ,其中

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科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】函数的部分图象大致是( )

A. B.

C. D.

【答案】D

【解析】时, ,所以去掉A,B;

因为,所以,因此去掉C,选D.

点睛:有关函数图象识别问题的常见题型及解题思路(1)由解析式确定函数图象的判断技巧:(1)由函数的定义域,判断图象左右的位置,由函数的值域,判断图象的上下位置;由函数的单调性,判断图象的变化趋势;由函数的奇偶性,判断图象的对称性;由函数的周期性,判断图象的循环往复.(2)由实际情景探究函数图象.关键是将问题转化为熟悉的数学问题求解,要注意实际问题中的定义域问题.

型】单选题
束】
8

【题目】《九章算术》中,将底面是直角三角形的直三棱柱称之为“堑堵”,已知某“堑堵”的三视图如图所示,则该“堑堵”的外接球的表面积为( )

A. B. C. D.

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科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知等比数列的公比,前项和为,且满足.分别是一个等差数列的第1项,第2项,第5项.

(1)求数列的通项公式;

(2)设,求数列的前项和

(3)若的前项和为,且对任意的满足,求实数的取值范围.

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【题目】已知三个内角所对的边分别是,若.

1)求角

2)若的外接圆半径为2,求周长的最大值.

【答案】(1) ;(2) .

【解析】试题分析:(1由正弦定理将边角关系化为边的关系,再根据余弦定理求角,(2先根据正弦定理求边,用角表示周长,根据两角和正弦公式以及配角公式化为基本三角函数,最后根据正弦函数性质求最大值.

试题解析:1)由正弦定理得

,∴,即

因为,则.

(2)由正弦定理

∴周长

∴当

∴当 周长的最大值为.

型】解答
束】
18

【题目】经调查,3个成年人中就有一个高血压,那么什么是高血压?血压多少是正常的?经国际卫生组织对大量不同年龄的人群进行血压调查,得出随年龄变化,收缩压的正常值变化情况如下表:

其中:

(1)请画出上表数据的散点图;

(2)请根据上表提供的数据,用最小二乘法求出关于的线性回归方程;(的值精确到0.01)

(3)若规定,一个人的收缩压为标准值的0.9~1.06倍,则为血压正常人群;收缩压为标准值的1.06~1.12倍,则为轻度高血压人群;收缩压为标准值的1.12~1.20倍,则为中度高血压人群;收缩压为标准值的1.20倍及以上,则为高度高血压人群.一位收缩压为180mmHg的70岁的老人,属于哪类人群?

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【题目】已知函数,曲线处的切线经过点.

(1)证明:

(2)若当时, ,求的取值范围.

【答案】(1)证明见解析;(2) .

【解析】试题分析:(1先根据导数几何意义得切线斜率为,再根据切线过点,解得导数可得导函数零点,列表分析导函数符号变号规律可得函数单调性,根据函数单调性可得函数最小值为0,即得结论,2先化简不等式为,分离得,再利用导数求函数单调性,利用罗伯特法则求最大值,即得的取值范围.

试题解析:(1)曲线处的切线为,即

由题意得,解得

所以

从而

因为当时, ,当时, .

所以在区间上是减函数,区间上是增函数,

从而.

(2)由题意知,当时, ,所以

从而当时,

由题意知,即,其中

,其中

,即,其中

,其中

(1)当时,因为时, ,所以是增函数

从而当时,

所以是增函数,从而.

故当时符合题意.

(2)当时,因为时,

所以在区间上是减函数

从而当时,

所以上是减函数,从而

故当时不符合题意.

(3)当时,因为时, ,所以是减函数

从而当时,

所以是减函数,从而

故当时不符合题意

综上的取值范围是.

型】解答
束】
22

【题目】在直角坐标坐标系中,曲线的参数方程为为参数),曲线 .以为极点, 轴的非负半轴为极轴,与直角坐标系取相同的长度单位,建立极坐标系.

1)求曲线的极坐标方程;

2)射线)与曲线的异于极点的交点为,与曲线的交点为,求.

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【题目】已知函数的部分图象如图所示,则下列判断正确的是(  )

A. 函数的图象关于点对称

B. 函数的图象关于直线对称

C. 函数的最小正周期为

D. 时,函数的图象与直线围成的封闭图形面积为

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【题目】已知圆,直线与圆相交于不同的两点,点是线段的中点。

(1)求直线的方程;

(2)是否存在与直线平行的直线,使得与与圆相交于不同的两点不经过点,且的面积最大?若存在,求出的方程及对应的的面积S;若不存在,请说明理由。

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