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    甲、乙两名射手在一次射击中的得分为两个相互独立的随机变量ξ与η,并且ξ与η的分布列为

    ξ

    1

    2

    3

    P

    a

    0.1

    0.6

     

    ξ

    1

    2

    3

    P

    0.3

    b

    0.3

    (1)求a、b的值;

    (2)计算ξ、η的期望与方差,并以此分析甲、乙的技术情况.

    (1)a=0.3,b=0.4;

    (2)Eξ=2.3,Dξ=0.81,Eη=2,Dη=0.6.

        Eξ＞Eη,说明甲的一次射击平均得分要高于乙;Dξ＞Dη,说明甲的一次射击得分稳定性差,而乙的得分更集中些.

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    16、甲、乙两名射手在一次射击中的得分为两个相互独立的随机变量ξ，η，已知甲、乙两名射手在每次射击中击中的环数均大于6环，且甲射中10，9，8，7环的概率分别为0.5，3a，a，0.1，乙射中10，9，8环的概率分别为0.3，0.3，0.2．
    （1）求ξ，η的分布列；
    （2）求ξ，η的数学期望．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    17、甲、乙两名射手在一次射击中的得分为两个相互独立的随机变量ξ，η，已知甲、乙两名射手在每次射击中击中的环数均大于6环，且甲射中10，9，8，7环的概率分别为0.5，3a，a，0.1，乙射中10，9，8环的概率分别为0.3，0.3，0.2
    （1）求ξ，η的分布列
    （2）求ξ，η的数学期望与方差，并以此比较甲、乙的射击技术．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    甲、乙两名射手在一次射击中的得分是两个随机变量，分别记为ξ和η，它们的分布列分别为
    ξ 0 1 2
    P 0.1 a 0.4
    η 0 1 2
    P 0.2 0.2 b
    （1）求a，b 的值（2）计算ξ和η的期望与方差，并以此分析甲、乙两射手的技术情况．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    （本小题满分12分）  甲、乙两名射手在一次射击中的得分为两个相互独立的随机变量，已知甲、乙两名射手在每次射击中击中的环数均大于6环，且甲射中10，9，8，7环的概率分别为，，，，乙射中10，9，8环的概率分别为，，。

    （1）求的分布列；w.w.w.k.s.5.u.c.o.m    

    （2）求的数学期望与方差，并以此比较甲、乙的射击技术。

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    甲、乙两名射手在一次射击中的得分为两个相互独立的随机变量ξ与η，且ξ、η的分布列为：

    ξ

    10

    9

    8

    7

    6

    5

    0

    P

    0.5

    0.2

    0.1

    0.1

    0.05

    0.050

     

     

    η

    10

    9

    8

    7

    6

    5

    0

    P

    0.1

    0.1

    0.1

    0.1

    0.2

    0.2

    0.2

    计算ξ、η的期望与方差，并以此分析甲、乙的技术优劣.

     

     

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