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    用秦九韶算法计算多项式在时的值时,的值为（  ）

    A．34        B．22          C．9      D．1


    C

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知函数f (x)＝loga(3－ax)(a>0且a≠1)。

    (1)当x∈[0,2]时，函数f (x)恒有意义，求实数a的取值范围。

    (2)是否存在这样的实数a，使得函数f (x)在区间[1，2]上为减函数，并且最大值为1？如果存在，试求出a的值；如果不存在，请说明理由。

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    (1) 已知，求的值；

    (2) 已知－<x<，sinx＋cosx＝，求tanx的值。

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知点在直线上，则的最小值为      

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    设集合M＝{1,2}，N＝{a2}，则“”是“NM”的 （   ）

    A. 充分不必要条件          B. 必要不充分条件

    C. 充分必要条件            D. 既不充分又不必要条件

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    设分别为双曲线的左、右焦点．若在双曲线右支上存在点，满足，且到直线的距离等于双曲线的实轴长，则该双曲线的离心率为（    ）

    A．     B．      C．     D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    高二某班50名学生在一次百米测试中，成绩全部都介于13秒到18秒之间，将测试结果按如下方式分成五组，第一组[13，14），第二组[14，15）…第五组[17，18]，如图是按上述分组方法得到的频率分布直方图．

    （1）若成绩大于等于14秒且小于16秒规定为良好，求该班在这次百米测试中成绩为良好的人数；

    （2）请根据频率分布直方图，估计样本数据的众数和中位数（精确到0.01）；

    （3）设表示该班两个学生的百米测试成绩，已知，求事件的概率.

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知，．若是的必要非充分条件，则实数a的取值范围是(    )

    A．             B．             C．             D．．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知函数，若函数为奇函数，则实数为（    ）

    A.                  B.               C.          D.

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