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    已知x>0，由不等式x＋≥2，x＋＝＋＋≥3，…，启发我们可以得到推广结

    论：x＋≥n＋1 (n∈N*)，则m＝______

    __.



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    函数=的定义域为（   ）

    A．（，）     B．［1，       C．（ ，1        D．（，1）

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知等比数列的各项均为正数，公比，设，

    ，则P与Q的大小关系是

    A．            B．          C．                D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    用反证法证明命题：若a＋b＋c为偶数，则“自然a、b、c恰有一个偶数”时正确反设为(　　)

    A．a、b、c都是奇数

    B．a、b、c都是偶数

    C．a、b、c中至少有两个偶数

    D．a、b、c中或都是奇数或至少有两个偶数

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    设f(x)是定义在正整数集上的函数，且f (x)满足：“当f(k)≥k2”成立时，总可推出f(k＋1)≥(k＋1)2成立，那么，下列命题成立的是(　　)

    A．若f(3)≥9成立，则当k≥1时，均有f(k)≥k2成立

    B．若f(5)≥25成立，则当k≤5时，均有f(k)≥k2成立

    C．若f(7)＜49成立，则当k≥8时，均有f(k)＜k2成立

    D．若f(4)＝25成立，则当k≥4时，均有f(k)≥k2成立

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    抛物线y＝x2将圆面x2＋y2≤8分成两部分，现在向圆面上均匀投点，这些点落在图中阴影部分的概率为＋，求(－x2)dx.

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    对相关系数r，下列说法正确的是 (     ) 

       A．越大，线性相关程度越大  B．越小，线性相关程度越大

       C．越大，线性相关程度越小，越接近0，线性相关程度越大

       D．且越接近1，线性相关程度越大，越接近0，线性相关程度越小

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    设为三角形的三边，求证：

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知复数的共轭复数(i为虚数单位),则在复平面内对应的点位于 （　　）

    A．第一象限       B．第二象限       C．第三象限       D．第四象限

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