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    已知数列满足， ，则此数列的通项等于
    A．B．C．D．
    D

    分析：由题意可得，此等差数列是以2为首项，以-1为公差的等差数列，由此求得 此数列的通项an．
    解：由题意可得，an+1 -an =-1，此等差数列是以2为首项，以-1为公差的等差数列，
    则此数列的通项an =2+（n-1）d=3-n，
    故选D．
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知等差数列{}的公差为d，等比数列{}的公比为q，且，（），若，求a的取值.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知各项均为正数的数列满足，， .
    （Ⅰ）求证：数列是等比数列； 
    （Ⅱ）当取何值时，取最大值，并求出最大值；
    （Ⅲ）若对任意恒成立，求实数的取值范围.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    若数列中,=1,="3+5," =7+9+11,=13+15+17+19,…,则=           .

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知数列满足，则等于（    ）
    A．B．C．1D．2

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知成等差数列，成等比数列，则的值为____.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    一个数字生成器，生成规则如下：第1次生成一个数，以后每次生成的结果是将上一次生成的每一个数生成两个数，一
    个是，另一个是．设第次生成的数的个数为，
    则数列的前项和　         　；若，前次
    生成的所有数中不同的数的个数为，则　        　．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本小题满分12分）
    已知数列满足 （p为常数）
    （1）求p的值及数列的通项公式；
    （2）令，求数列的前n项和

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    填空题
    小题1:已知数列为等差数列，为其前项和         
    小题2:函数的反函数为，则    。
    小题3:已知球O的表面上四点A、B、C、D，平面ABC，ABBC，DA=AB=BC=，则球O的体积等于        。
    小题4:某校在2010年的“八校第一次联考”中有1000人参加考试，数学考试的成绩（，试卷满分150分），统计结果显示数学考试成绩在70分到110分之间的人数约为总人数的，则此次数学考试成绩不低于110分的学生约有     人。
    小题5:有一种数学推理游戏，游戏规则如下：

    ①在9×9的九宫格子中，分成9个3×3的小九格，用1到9这9个数填满整个格子；
    ②每一行与每一列都有1到9的数字，每个小九宫格里也有1到9的数字，并且一个数字在每 行每列及每个小九宫格里只能出现一次，既不能重复也不能少，那么A处应填入的数字为          ；B处应填入的数字为       。

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