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     若方程恰有两个解，则实数的取值集合为   （     ）

        A.    B.   C.   D.


    D

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知中，，，，那么角等于（   ）

    A、     B、      C、 D、

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知:命题：“是的充分必要条件”；

       命题：“”．则下列命题正确的是（   ）

      A．命题“∧”是真命题               

    B．命题“（┐）∧”是真命题

      C．命题“∧（┐）”是真命题         

    D．命题“（┐）∧（┐）”是真命题

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    在如图所示的几何体中，四边形ABCD为矩形，平面ABEF⊥平面ABCD， EF // AB，

    ∠BAF=90º， AD= 2，AB=AF=2EF =1，点P在棱DF上．                         

    （Ⅰ）若P是DF的中点

    (ⅰ) 求证：BF // 平面ACP

    (ⅱ) 求异面直线BE与CP所成角的余弦值

    （Ⅱ）若二面角D-AP-C的余弦值为，求PF的长度．

                                   

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    计算机执行如图的程序段后，输出的结果是（　  　）

    　

    A

    ．1，3

    B．

    4，1

    C．0，0            D．6，0

     


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    科目：高中数学 来源： 题型：


    求值 

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    函数有（    ）

    A．极大值，极小值            B．极大值，极小值

    C．极大值，无极小值              D．极小值，无极大值

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知函数f(x)=lnx-ax2-2x,

    (1)若函数f(x)在x=2处取得极值,求实数a的值.

    (2)若函数f(x)在定义域内单调递增,求实数a的取值范围.

    (3)当a=-时,关于x的方程f(x)=-x+b在[1,4]上恰有两个不相等的实数根,求实数b的取值范围.

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    科目：高中数学 来源： 题型：


     一个盒子里装有7张卡片, 其中有红色卡片4张, 编号分别为1, 2, 3, 4; 白色卡片3张, 编号分别为2, 3, 4. 从盒子中任取4张卡片 (假设取到任何一张卡片的可能性相同).

    (Ⅰ) 求取出的4张卡片中, 含有编号为3的卡片的概率.

    (Ⅱ) 在取出的4张卡片中, 红色卡片编号的最大值设为X, 求随机变量X的分布列和数学期望.

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