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      函数，若互不相等的实数满足，则的取值范围为（   ）

    A.          B.          C.           D.  


    D

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    直线ax－y＋3＝0与圆(x－1)2＋(y－2)2＝4相交于A，B两点且|AB|＝2，则a＝________.

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    圆x2＋y2－2x＋6y＋5a＝0关于直线y＝x＋2b成轴对称图形，则a－b的取值范围是(　　)

    A．(－∞，4)                                                B．(－∞，0)

    C．(－4，＋∞)                                             D．(4，＋∞)

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    设O点为坐标原点，曲线x2＋y2＋2x－6y＋1＝0上有两点P、Q关于直线x＋my＋4＝0对称，且＝0.

    (1)求m的值；

    (2)求直线PQ的方程．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    函数的图像（   ）

    A. 关于原点对称   B.关于轴对称    C. 关于轴对称     D. 关于直线轴对称

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    函数的增区间为               ；

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知函数满足①；②。

    (1)求函数的解析表达式；

    （2）若对任意，都有成立，求实数的取值范围。

     

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    设A，B分别为双曲线－＝1(a>0，b>0)的左，右顶点，双曲线的实轴长为4，焦点到渐近线的距离为.

    (1)求双曲线的方程；

    (2)已知直线y＝x－2与双曲线的右支交于M、N两点，且在双曲线的右支上存在点D，使得，求t的值及点D的坐标．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    若点P到点F(0,2)的距离比它到直线y＋4＝0的距离小2，则点P的轨迹方程为(　　)

    A．y2＝8x　　　　　　　　                           B．y2＝－8x

    C．x2＝8y                                                     D．x2＝－8y

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