精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
已知函数f(x)=lnx-ax2+2bx(a>0),且f′(1)=0
(1)求函数f(x)的单调递增区间;
(2)试问函数f(x)图象上是否存在两点A(x1,y1),B(x2,y2),其中x2>x1,使得函数f(x)在x=
x1+x2
2
的切线与直线AB平行?若存在,求出A,B的坐标,不存在说明理由.
考点:利用导数研究函数的单调性,利用导数研究曲线上某点切线方程
专题:导数的综合应用
分析:(1)求函数的定义域和导数,根据f′(x)>0,即可求函数f(x)的单调递增区间;
(2)求出函数的导数,利用导数的几何意义,以及直线平行的性质,即可得到结论.
解答: 解:(1)∵函数f(x)的定义域为(0,+∞),
f(x)=
1
x
-2ax+2b

又f′(1)=0,∴有2b=2a-1,
f(x)=
1
x
-2ax+2a-1=-(x-1)(2a+
1
x
)

又a>0,x>0,∴f′(x)>0有0<x<1,
即f(x)的单调递增区间为(0,1).
(2)根据条件y1=lnx1-a
x
2
1
+(2a-1)x1
,y2=lnx2-ax22+(2a-1)x2
kAB=
y1-y2
x1-x2
=
lnx1-lnx2
x1-x2
-a(x1+x2)+(2a-1)

f(
x1+x2
2
)=
2
x1+x2
-a(x1+x2)+(2a-1)=kAB

则整理可得
lnx1-lnx2
x1-x2
=
2
x1+x2

即有ln
x1
x2
=
2(
x1
x2
-1)
(
x1
x2
+1)

x1
x2
=t(0<t<1)
,即lnt+
4
t+1
-2=0

g(t)=lnt+
4
t+1
-2(0<t≤1)
,则g(t)=
(t-1)2
t(t+1)2
≥0

则函数g(t)在(0,1]上单增,而g(1)=0,
∴在(0,1)内,g(t)<0,
lnt+
4
t+1
-2=0
在(0,1)内无解,
故不存在.
点评:本题主要考查函数单调性的判断,利用导数的应用是解决本题的关键.考查学生的运算能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知Sn是数列{an}的前n项和,an>0,且Sn=
an2+an
2
(n∈N*
(Ⅰ)求证数列{an}是等差数列;
(Ⅱ)设数列{bn}满足bn=
1
Sn
,求数列{bn}的前n项和.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=(sinx+cosx)2+2cos2x
(1)求f(x)的最小正周期及最大值;
(2)求f(x)的单调减区间.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

如图,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,AA1=AC=2AB=2,且BC1⊥A1C.
(Ⅰ)求证:平面ABC1⊥平面A1C1CA;
(Ⅱ)设D是A1C1的中点,判断并证明在线段BB1上是否存在点E,使DE∥平面ABC1;若存在,求三棱锥E-ABC1的体积.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=2sin2xcos2
φ
2
+cos2xsinφ-sin2x(0<φ<π)图象的一条对称轴为x=
π
3

(Ⅰ)求φ的值;
(Ⅱ)若存在x0∈[-
π
3
π
6
]使得|f(x0)-m|≤
1
2
成立,求实数m的取值范围;
(Ⅲ)已知函数g(x)=|f(
ωx
2
-
12
)|+|cosωx|在区间[0,1]上恰有50次取到最大值,求正数ω的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

化简求值:
(1)sin2120°+cos180°+tan45°-cos2(-330°)+sin(-210°)
(2)
sin3(
π
2
+α)+cos3(
2
-α)
sin(3π+α)+cos(4π-α)
-sin(
2
+α)cos(
2
+α)
(3)已知α是第三角限的角,化简
1+sinα
1-sinα
-
1-sinα
1+sinα

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=ax-lnx+
a-1
x
-1
,试讨论f(x)的单调性.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知tan(π+α)=2,求
(1)
sinα+2cosα
cosα-sinα

(2)
2sin2α+cos2α
sinαcosα-cos2α

(3)sinαcosα

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

设F1,F2是双曲线
x2
4
-y2=1的两个焦点,P在双曲线上,当△F1PF2的面积为1时,
PF1
PF2
的值为
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案