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已知函数
(1)当时,求的单调区间;
(2)若,设是函数的两个极值点,且,记分别为的极大值和极小值,令,求实数的取值范围.

(1)时,,.(2)

解析试题分析:(1)首先求出函数的导数,然后求出满足的区间即可.(2)根据极值点的概念得,在由已知条件求出,极值m,n的表达式,然后整理= ,构造函数:令,通过求导,证明,从而可得即可.
试题解析:(1) ,   2分 令
①.
②.时,,令
,    6分
(2)依题意有

,   9分
,

    13分
考点:1.求函数的导数和导数的性质;2.导数的极值和导数性质的应用.

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知函数(其中,e是自然对数的底数).
(Ⅰ)若,试判断函数在区间上的单调性;
(Ⅱ)若函数有两个极值点),求k的取值范围;
(Ⅲ)在(Ⅱ)的条件下,试证明

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

某商场预计2014年从1月起前个月顾客对某种商品的需求总量(单位:件)
(1)写出第个月的需求量的表达式;
(2)若第个月的销售量(单位:件),每件利润(单位:元),求该商场销售该商品,预计第几个月的月利润达到最大值?月利润的最大值是多少?(参考数据:

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知函数的图像在点处的切线方程为.
(I)求实数的值;
(Ⅱ)当时,恒成立,求实数的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知函数的图象在与轴交点处的切线方程是.
(I)求函数的解析式;
(II)设函数,若的极值存在,求实数的取值范围以及函数取得极值时对应的自变量的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知函数.
(1)若曲线处的切线相互平行,求的值;
(2)试讨论的单调性;
(3)设,对任意的,均存在,使得.试求实数的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知函数的图象与直线相切于点.
(1)求实数的值; (2)求的极值.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知函数,曲线在点处切线方程为.
(1)求的值;
(2)讨论的单调性,并求的极大值.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知函数
(1)如果存在零点,求的取值范围
(2)是否存在常数,使为奇函数?如果存在,求的值,如果不存在,说明理由。

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