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已知函数f(x)=x|x+m|+n,其中m,n∈R.
(Ⅰ)判断函数f(x)的奇偶性,并说明理由;
(Ⅱ)设n=-4,且f(x)<0对任意x∈[0,1]恒成立,求m的取值范围..

解:(I)若m2+n2=0,即m=n=0,则f(x)=x•|x|,
∴f(-x)=-f(x).即f(x)为奇函数.(2分)
若m2+n2≠0,则m、n中至少有一个不为0,
当m≠0.则f(-m)=n,f(m)=n+2m|m|,故f(-m)≠±f(m).
当n≠0时,f(0)=n≠0,
∴f(x)不是奇函数,f(n)=n+|m+n|•n,f(-n)=n-|m-n|n,则f(n)≠f(-n),
∴f(x)不是偶函数.
故f(x)既不是奇函数也不是偶函数.
综上知:当m2+n2=0时,f(x)为奇函数;
当m2+n2≠0时,f(x)既不是奇函数也不是偶函数.(5分)
(Ⅱ)若x=0时,m∈R,f(x)<0恒成立;(6分)
若x∈(0,1]时,原不等式可变形为.即
∴只需对x∈(0,1],满足(8分)
对①式,在(0,1]上单调递减,
∴m<f1(1)=3.(10分)
对②式,设,则.(因为0<x<1)
∴f2(x)在(0,1]上单调递增,
∴m>f2(1)=-5.(12分)
综上所知:m的范围是(-5,3).(13分).
分析:(Ⅰ)先对m、n的取值分m=n=0和m、n中至少有一个不为0两种情况讨论,再分别利用定义f(-x)和f(x)的关系判断奇偶性即可;
(Ⅱ)当x∈(0,1]时,把不等式转化为恒成立,再利用函数的单调性分别求出不等式两端的函数值的范围即可求出m的取值范围.
点评:本题主要考查函数奇偶性以及恒成立问题和利用单调性求函数值域,考查分类讨论思想,是对知识点的综合考查,属于中档题目.
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科目:高中数学 来源: 题型:

精英家教网已知函数f(x)=Asin(ωx+φ)(x∈R,A>0,ω>0,|φ|<
π
2
)的部分图象如图所示,则f(x)的解析式是(  )
A、f(x)=2sin(πx+
π
6
)(x∈R)
B、f(x)=2sin(2πx+
π
6
)(x∈R)
C、f(x)=2sin(πx+
π
3
)(x∈R)
D、f(x)=2sin(2πx+
π
3
)(x∈R)

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2012•深圳一模)已知函数f(x)=
1
3
x3+bx2+cx+d
,设曲线y=f(x)在与x轴交点处的切线为y=4x-12,f′(x)为f(x)的导函数,且满足f′(2-x)=f′(x).
(1)求f(x);
(2)设g(x)=x
f′(x)
 , m>0
,求函数g(x)在[0,m]上的最大值;
(3)设h(x)=lnf′(x),若对一切x∈[0,1],不等式h(x+1-t)<h(2x+2)恒成立,求实数t的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2011•上海模拟)已知函数f(x)=(
x
a
-1)2+(
b
x
-1)2,x∈(0,+∞)
,其中0<a<b.
(1)当a=1,b=2时,求f(x)的最小值;
(2)若f(a)≥2m-1对任意0<a<b恒成立,求实数m的取值范围;
(3)设k、c>0,当a=k2,b=(k+c)2时,记f(x)=f1(x);当a=(k+c)2,b=(k+2c)2时,记f(x)=f2(x).
求证:f1(x)+f2(x)>
4c2
k(k+c)

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科目:高中数学 来源:上海模拟 题型:解答题

已知函数f(x)=(
x
a
-1)2+(
b
x
-1)2,x∈(0,+∞)
,其中0<a<b.
(1)当a=1,b=2时,求f(x)的最小值;
(2)若f(a)≥2m-1对任意0<a<b恒成立,求实数m的取值范围;
(3)设k、c>0,当a=k2,b=(k+c)2时,记f(x)=f1(x);当a=(k+c)2,b=(k+2c)2时,记f(x)=f2(x).
求证:f1(x)+f2(x)>
4c2
k(k+c)

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科目:高中数学 来源:深圳一模 题型:解答题

已知函数f(x)=
1
3
x3+bx2+cx+d
,设曲线y=f(x)在与x轴交点处的切线为y=4x-12,f′(x)为f(x)的导函数,且满足f′(2-x)=f′(x).
(1)求f(x);
(2)设g(x)=x
f′(x)
 , m>0
,求函数g(x)在[0,m]上的最大值;
(3)设h(x)=lnf′(x),若对一切x∈[0,1],不等式h(x+1-t)<h(2x+2)恒成立,求实数t的取值范围.

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