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【题目】十七世纪法国数学家费马提出猜想:“当整数时,关于的方程没有正整数解”.经历三百多年,于二十世纪九十年中期由英国数学家安德鲁怀尔斯证明了费马猜想,使它终成费马大定理,则下面说法正确的是( )

A. 存在至少一组正整数组使方程有解

B. 关于的方程有正有理数解

C. 关于的方程没有正有理数解

D. 当整数时,关于的方程没有正实数解

【答案】C

【解析】

由于B,C两个命题是对立的,故正确选项是这两个选项中的一个.利用反证法,先假设有正有理数解,然后推出跟题目所给费马大定理矛盾,由此得出方程没有正有理数解.

由于B,C两个命题是对立的,故正确选项是这两个选项中的一个.假设关于的方程有正有理数解,故可写成整数比值的形式,不妨设,其中为互质的正整数,为互质的正整数.代入方程得,两边乘以,由于都是正整数,这与费马大定理矛盾,故假设不成立,所以关于的方程没有正有理数解.故选C.

练习册系列答案
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【题目】某篮球队甲、乙两名运动员练习罚球,每人练习10组,每组罚球40个.命中个数的茎叶图如图,则下面结论中错误的一个是(  )

A. 甲的极差是29 B. 甲的中位数是24

C. 甲罚球命中率比乙高 D. 乙的众数是21

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【题目】我国古代数学名著《算法统宗》中有如下问题:“远望巍巍塔七层,红光点点倍加增,共灯三百八十一,请问尖头几盏灯?”意思是:一座7层塔共挂了381盏灯,且相邻两层中的下一层灯数是上一层灯数的2倍,则塔的顶层共有灯( )

A. 1盏 B. 3盏 C. 5盏 D. 9盏

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【题目】为了考察某校高三年级的教学水平,将抽查这个学校高三年级部分学生本学年的考试成绩.已知该校高三年级共有14个班,假定该校每班人数都相同.为了全面地反映实际情况,采取以下两种方法进行抽查:①从全年级14个班中任意抽取一个班,再从该班中任意抽取14人,考察他们的成绩;②把该校高三年级的学生按成绩分成优秀、良好、普通三个级别,从中抽取100名学生进行考察(已知若按成绩分层,该校高三学生中优秀学生有105名,良好学生有420名,普通学生有175名).根据上面的叙述,试回答下列问题:

(1)以上调查各自采用的是什么抽样方法?

(2)试分别写出上面两种抽样方法各自抽取样本的步骤.

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【题目】如图,矩形的两条对角线相交于点 边所在直线的方程为,点边所在的直线上.

(Ⅰ)求边所在直线的方程;

(Ⅱ)求矩形外接圆的方程.

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【题目】设函数.

(1)当时,求函数的单调减区间;

(2)若有三个不同的零点,求的取值范围.

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【题目】已知某校甲、乙、丙三个年级的学生志愿者人数分别是240,160,160.现采用分层抽样的方法从中抽取7名同学去某敬老院参加献爱心活动。

(1)应从甲、乙、丙三个年级的学生志愿者中分别抽取多少人?

(2)设抽出的7名同学分别用A,B,C,D,E,F,G表示,现从中随机抽取2名同学承担敬老院的卫生工作,求事件M“抽取的2名同学来自同一年级”发生的概率。

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【题目】已知圆的圆心在原点,半径为,若圆与坐标轴的交点为顶点的四边形是一个面积为的正方形(记为)设点轴的负半轴上,以点和点 为顶点的三角形的面积为.

1)求圆的半径及点的坐标;

2)若过点的直线与圆相交于两点,当线段的中点落在正方形内(包括边界)时,求直线的斜率的取值范围.

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【题目】某校学生会为了解高二年级600名学生课余时间参加中华传统文化活动的情况(每名学生最多参加7场).随机抽取50名学生进行调查,将数据分组整理后,列表如下:

参加场数

0

1

2

3

4

5

6

7

占调查人数的百分比

8%

10%

20%

26%

18%

m%

4%

2%

则以下四个结论中正确的是( )

A.表中m的数值为10

B.估计该年级参加中华传统文化活动场数不高于2场的学生约为108人

C.估计该年级参加中华传统文化活动场数不低于4场的学生约为216人

D.若采用系统抽样方法进行调查,从该校高二600名学生中抽取容量为30的样本,则分段间隔为15

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