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已知函数.
(1)若处取得极值,求的极大值;
(2)若在区间的图像在图像的上方(没有公共点),求实数的取值范围.

(1)2
(2)a<1

解析试题分析: (1),由
从而

极大值
(2)由题意知在区间上恒成立,即
从而

时,

单调递增,从而
考点:导数的运用
点评:主要是考查了导数在研究函数性质中的运用,属于基础题。

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

设函数.
(Ⅰ)求的单调区间;
(Ⅱ)若,且在区间内存在极值,求整数的值.

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已知是函数的两个极值点.
(1)若,求函数的解析式;
(2)若,求实数的最大值;
(3)设函数,若,且,求函数内的最小值.(用表示)

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已知函数处取得极值.
(1)求的值;(2)求的单调区间.

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已知函数为自然对数的底数)
(Ⅰ)若曲线在点处的切线平行于轴,求的值;
(Ⅱ)求函数的极值;
(Ⅲ)当时,若直线与曲线没有公共点,求的最大值.

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已知函数  
(1)求函数上的最大值和最小值.
(2)过点作曲线的切线,求此切线的方程.

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设函数f(x)=(x _ 1)ex _ kx2(k∈R).
(Ⅰ)当k=1时,求函数f(x)的单调区间;
(Ⅱ)当k∈(1/2,1]时,求函数f(x)在[0,k]上的最大值M.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知函数
(1)若,求函数的单调区间;
(2)若恒成立,求实数的取值范围;
(3)设,若对任意的两个实数满足,总存在,使得成立,证明:

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

设函数
(Ⅰ)试问函数能否在处取得极值,请说明理由;
(Ⅱ)若,当时,函数的图像有两个公共点,求的取值范围.

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