精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
执行如图的程序框图,若输出的n=5,则输入整数p的最小值是(  )
A、6B、7C、8D、15
考点:程序框图
专题:算法和程序框图
分析:分析程序中各变量、各语句的作用,再根据流程图所示的顺序,可知:该程序的作用是利用循环计算累加器S≥p时的n值,模拟程序的运行,用表格对程序运行过程中各变量的值进行分析,不难得到输出结果.
解答: 解:程序在运行过程中各变量的值如下表示:
是否继续循环   S   n
循环前/0   1
第一圈        是        1   2
第二圈        是        3   3
第三圈        是        7   4
第四圈        是        15  5
第五圈        否
故当S值不大于7时继续循环,大于7但不大于15时退出循环,
故p的最小整数值为8
故选:C.
点评:处理此类问题时,一定要注意多写几步,从中观察得出答案;本题若将n=n+1与S=S+2n-1的位置调换一下,则情况又如何呢?同学们可以考虑一下.算法是新课程中的新增加的内容,也必然是新高考中的一个热点,应高度重视.程序填空也是重要的考试题型,这种题考试的重点有:①分支的条件②循环的条件③变量的赋值④变量的输出.其中前两点考试的概率更大.此种题型的易忽略点是:不能准确理解流程图的含义而导致错误.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知Q={(x,y)|x+y≤6,x≥0,y≥0},A={(x,y)|x≤4,y≥0,x-2y≥0},若向区域Q上随机投一点P,则点P落入区域A的概率为(  )
A、
1
3
B、
2
3
C、
1
9
D、
2
9

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

设x,y满足约束条件
x-y+2≥0
4x-y-4≤0
x≥0
y≥0
,若目标函数z=ax+by(a>0,b>0)的最大值为6,则
1
a
+
2
b
的最小值为(  )
A、1B、3C、2D、4

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

(1)把一同排6张座位编号为1,2,3,4,5,6的电影票全部分给4个人,每人至少分1张,至多分2张,且这两张票具有连续的编号,求不同的分法种数
(2)四面体的顶点和各棱中点共10个点,在其中取4个不共面的点,求不同的取法的种数.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

设a,b∈R,且a<b,则(  )
A、a2<b2
B、
1
a
1
b
C、lna<lnb
D、a 
1
3
<b 
1
3

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

设{an}是等差数列,从{a1,a2,a3,…,a20}中任取3个不同的数,使这三个数仍成等差数列,则这样不同的等差数列最多有(  )
A、90个B、120个
C、160个D、180个

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知数列{an}的前n项和Sn=n2-9n+1,若它的第k项满足5<ak<8,则k=
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知向量
OP
=(2cosx+1,cos2x-sinx+1),
OQ
=(cosx,-1),f(x)=
OP
OQ

(1)求函数f(x)最小正周期;
(2)当x∈[0,
π
2
],求函数f(x)的最大值及取得最大值时的x.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知集合A={x|x<2},B={x|x>a},且A∩B≠∅,那么a的值可以是(  )
A、3B、0C、4D、2

查看答案和解析>>

同步练习册答案