【题目】如图,已知椭圆
,
点是它的右端点,弦
过椭圆的中心
,
,
.
![]()
(1)求椭圆的标准方程;
(2)设
、
为圆上不重合的两点,
的平分线总是垂直于
轴,且存在实数
,使得
,求
的最大值.
【答案】(1)
;(2)
.
【解析】
(1)先求出
的值,再求出点
的坐标,并将点
的坐标代入椭圆方程,得出
的值,即可得出椭圆的标准方程;
(2)先由已知条件得出直线
和直线
的斜率互为相反数,可设直线
的方程为
,将直线
的方程与椭圆方程联立,求出点
的坐标,同理得出点
的坐标,利用向量的坐标运算得出实数
的表达式,再利用基本不等式可求出
的最大值.
(1)依题意可知
,
,
.
又
,
,
是等腰直角三角形,
,
.又点
在椭圆上,
,
,因此,所求椭圆的标准方程为
;
(2)如下图所示:
![]()
对于椭圆上两点
、
,
的平分线总是垂直于
轴,
与
所在直线关于直线
对称.
设
,则
,
则直线
的方程为
,①
直线
的方程为
,②
将①代入
,得
.③
在椭圆上,
是方程③的一个根,
,
以
替换
,得到
.
,
,
易知
,
,
,
,则
,
,
当且仅当
时,即当
时,等号成立,
因此,实数
的最大值为
.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】在平面多边形
中,四边形
是边长为2的正方形,四边形
为等腰梯形,
为
的中点,
,现将梯形
沿
折叠,使平面
平面
.
![]()
(1)求证:
面
;
(2)求
与平面
成角的正弦值.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】在①
;②
;③
这三个条件中任选一个,补充在下面问题中的横线上,并解答相应的问题.
在
中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且满足________________,![]()
,求
的面积.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】2019年,中华人民共和国成立70周年,为了庆祝建国70周年,某中学在全校进行了一次爱国主义知识竞赛,共1000名学生参加,答对题数(共60题)分布如下表所示:
组别 |
|
|
|
|
|
|
频数 | 10 | 185 | 265 | 400 | 115 | 25 |
答对题数
近似服从正态分布
,
为这1000人答对题数的平均值(同一组数据用该组区间的中点值作为代表).
(1)估计答对题数在
内的人数(精确到整数位).
(2)学校为此次参加竞赛的学生制定如下奖励方案:每名同学可以获得2次抽奖机会,每次抽奖所得奖品的价值与对应的概率如下表所示.
获得奖品的价值(单位:元) | 0 | 10 | 20 |
概率 |
|
|
|
用
(单位:元)表示学生甲参与抽奖所得奖品的价值,求
的分布列及数学期望.
附:若
,则
,
,
.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知函数
(其中
).
(1)当
时,若函数
在
上单调递减,求
的取值范围;
(2)当
,
时,
①求函数
的极值;
②设函数
图象上任意一点处的切线为
,求
在
轴上的截距的取值范围.
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【题目】某便利店计划每天购进某品牌鲜奶若干件,便利店每销售一瓶鲜奶可获利
元;若供大于求,剩余鲜奶全部退回,但每瓶鲜奶亏损
元;若供不应求,则便利店可从外调剂,此时每瓶调剂品可获利
元.
(1)若便利店一天购进鲜奶
瓶,求当天的利润
(单位:元)关于当天鲜奶需求量
(单位:瓶,
)的函数解析式;
(2)便利店记录了
天该鲜奶的日需求量
(单位:瓶,
)整理得下表:
日需求量 |
|
|
|
|
|
|
频数 |
|
|
|
|
|
|
若便利店一天购进
瓶该鲜奶,以
天记录的各需求量的频率作为各需求量发生的概率,求当天利润在区间
内的概率.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,已知椭圆![]()
(
)与圆
:
在第一象限相交于点
,椭圆
的左、右焦点
,
都在圆
上,且线段
为圆
的直径.
![]()
(1)求椭圆
的方程;
(2)设过点
的动直线
与椭圆
交于
,
两点,
为坐标原点,证明:
为定值,并求出这个定值.
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