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当a,b∈R时,下列四个命题:
①若a>b,则a2>b2
②若|a|>b,则a2>b2
③若a>|b|,则a2>b2
④若a≠|b|,则a2≠b2
其中正确的个数是(  )
A、0B、1C、2D、3
考点:命题的真假判断与应用
专题:综合题,简易逻辑
分析:通过举反例说明命题①②④错误;
命题③符合不等式的可乘积性,正确.
解答: 解:对于①,2>-3,但22<(-3)2,命题①错误;
对于②,|-2|>-3,但(-2)2<(-3)2,命题②错误;
对于③,由a>|b|,知a>0,由不等式的可乘积性知,a2>b2,命题③正确;
对于④,-2≠|2|,但(-2)2=22,命题④错误.
∴正确的命题只有1个.
故选:B.
点评:本题考查了命题的真假判断与应用,考查了不等式的性质,训练了举反例法说明一个命题是错误的,是中档题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知x,y满足
x-y+1≥0
x+y-2≥0
x≤2
,则目标函数z=x-3y的最小值是
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

执行如图所示的程序框图,若输入如下四个函数:
①f(x)=sinx,②f(x)=cosx,③f(x)=
1
x
,④f(x)=x2
则输出的函数是(  )
A、f(x)=sinx
B、f(x)=cosx
C、f(x)=
1
x
D、f(x)=x2

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知集合M={1,2,3},N={1,2,3,4}.定义映射f:M→N,则从中任取一个映射满足由点A(1,f(1)),B(2,f(2)),C(3,f(3))构成△ABC且AB=BC的概率为(  )
A、
3
32
B、
5
32
C、
3
16
D、
1
4

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科目:高中数学 来源: 题型:

在正方体ABCD-A1B1C1D1中,M,N分别C1D1,BC是的中点,则下列判断正确的是(  )
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B、MN⊥AB1
C、MN∥平面BDD1
D、MN⊥平面AB1C

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若x、y满足约束条件
x≤2
y≤2
x+y≥2
,则z=x+2y的取值范围是(  )
A、[0,4]
B、[4,6]
C、[2,4]
D、[2,6]

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知椭圆C:
x2
m+1
+y2=1
的两个焦点是F1(-c,0),F2(c,0)(c>0).
(Ⅰ)若直线y=x+2与椭圆C有公共点,求m的取值范围;
(Ⅱ)设E是(I)中直线与椭圆的一个公共点,求|EF1|+|EF2|取得最小值时,椭圆的方程;
(Ⅲ)已知斜率为k(k≠0)的直线l与(Ⅱ)中椭圆交于不同的两点A,B,点Q满足
AQ
=
QB
NQ
AB
=0
,其中N为椭圆的下顶点,求直线l在y轴上截距的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=alnx,g(x)=x2.其中x∈R.
(Ⅰ)若曲线y=f(x)与y=g(x)在x=1处的切线相互平行,求两平行直线间的距离;
(Ⅱ)若f(x)≤g(x)-1对任意x>0恒成立,求实数a的值;
(Ⅲ)当a<0时,对于函数h(x)=f(x)-g(x)+1,记在h(x)图象上任取两点A、B连线的斜率为kAB,若|kAB|≥1,求a的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知椭圆C的中心在原点,焦点在x轴上,以两个焦点和短轴的两个端点为顶点的四边形是一个面积为8的正方形(记为Q).
(Ⅰ)求椭圆C的方程;
(Ⅱ)设点P是直线x=-4与x轴的交点,过点P的直线l与椭圆C相交于M,N两点,当线段MN的中点落在正方形Q内(包括边界)时,求直线l斜率的取值范围.

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