练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
    执行如图所示的程序框图，若输出的结果为2，则输入的正整数a的可能取值的集合是（　　）
    A、{1，2，3，4，5}
    B、{1，2，3，4，5，6}
    C、{2，3，4，5}
    D、{2，3，4，5，6}
    考点：程序框图
    专题：算法和程序框图
    分析：模拟程序的运行过程，结合退出循环的条件，构造关于a的不等式组，解不等式组可得正整数a的可能取值的集合．
    解答： 解：输入a值，此时i=0，执行循环体后，a=2a+3，i=1，不应该退出；
    再次执行循环体后，a=2（2a+3）+3=4a+9，i=2，应该退出；
    故
    2a+3≤13
    4a+9＞13
    ，
    解得：1＜a≤5，
    故输入的正整数a的可能取值的集合是{2，3，4，5}，
    故选：C
    点评：本题考查的知识点是程序框图，其中根据已知框图，采用模拟循环的方法，构造关于a的不等式组，是解答的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知a＜0，x，y满足约束条件
    x≥-1
    x-y≤2
    y≤a(x-2)
    ，若z=-2x+y的最大值为5，则a=（　　）
    A、-
    1
    4
    B、-
    1
    2
    C、-1
    D、-2

    查看答案和解析>>

    科目：高中数学 来源： 题型：

    定义在（-∞，0）∪（0，+∞）的函数f（x）=
    ax2+blog2(
    		x2+1
    +x)-1
    x+c
    （a＞0）为奇函数，且当x∈[1，+∞）时，f（x）min=0，平面上的点P（m，n）使关于x的方程xf（x）+mx+n+1=0有实根，且根都落在区间[-1，1]上，那么这样的点P的集合在平面内的区域的形状是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

    查看答案和解析>>

    科目：高中数学 来源： 题型：

    若函数f（x）（x∈R）是偶函数，函数g（x）（x∈R）是奇函数，则（　　）
    A、函数f[g（x）]是奇函数
    B、函数g[f（x）]是奇函数
    C、函数f（x）+g（x）是奇函数
    D、函数f（x）g（x）是奇函数

    查看答案和解析>>

    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知某几何体的三视图如图所示，则该几何体的体积为（　　）
    A、
    1
    6
    B、
    1
    12
    C、
    2
    3
    D、
    1
    3

    查看答案和解析>>

    科目：高中数学 来源： 题型：

    把88化为五进制数是（　　）
    A、233（5）
    B、324（5）
    C、323（5）
    D、332（5）

    查看答案和解析>>

    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知集合A={x|
    x-3
    x-7
    ≤0}，B={x|x2-7x+10＜0}，则∁R（A∩B）=（　　）
    A、（-∞，3）∪（5，+∞）
    B、（-∞，3）∪[5，+∞）
    C、（-∞，3]∪[5，+∞）
    D、（-∞，3]∪（5，+∞）

    查看答案和解析>>

    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知tanα=
    3
    4
    ，求值：
    （1）
    sin(2π+α)
    cos(2π-α)

    （2）
    sin(π-α)cos(π+α)cos(
    3
    2
    π+α)
    cos(3π-α)sin(3π+α)sin(
    5
    2
    π-α)
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知z是复数，z-i和
    z
    1+i
    均为实数．
    （I）求复数z；
    （Ⅱ）若复数（z-ti）2在复平面内对应点在第一象限，求实数t的取值范围．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案