精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
9.不等式组$\left\{\begin{array}{l}{x-y+2≥0}\\{x+y+2≥0}\\{2x-y-2≤0}\end{array}\right.$,所确定的平面区域记为D,若点(x,y)是区域D上的点,则x2+y2-4x+4y的最小值是$\frac{56}{5}$.

分析 作出不等式组对应的平面区域,利用点到直线的距离,利用数形结合进行求解即可.

解答 解:作出不等式组对应的平面区域如图:
x2+y2-4x+4y=(x-2)2+(y+2)2+8,
设z=(x-2)2+(y+2)2
则z的几何意义为区域内的点到定点D(2,-2)的距离的平方,
由图象知D到直线AC:2x-y-2=0的距离最小,
此时d=$\frac{|2×2-(-2)-2|}{\sqrt{{2}^{2}+1}}$=$\frac{4}{\sqrt{5}}$,
则z=($\frac{4}{\sqrt{5}}$)2=$\frac{16}{5}$,
则x2+y2-4x+4y的最小值是$\frac{16}{5}$+8=$\frac{56}{5}$,
故答案为:$\frac{56}{5}$.

点评 本题主要考查线性规划的应用,利用点到直线的距离公式是解决本题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

1.已知2x+y=x-2y=$\sqrt{2}$,试求2x2-3xy-2y2+x+3y-1的值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

2.用列举法表示集合{20以内的质数}.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

19.已知函数f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{(-1)^{n}cos\frac{πx}{2}+2n,x∈[2n,2n+1)}\\{(-1)^{n+1}cos\frac{πx}{2}+2n+2,x∈[2n+1,2n+2)}\end{array}\right.$(n∈N),则f(1)-f(2)+f(3)-f(4)+…+f(2015)-f(2016)+f(2017)=1010.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

4.已知f(x)是一次函数,其图象过点(3,5),又f(2)、f(5)、f(15)成等差数列,求f(1)+f(2)+f(3)+f(4)+f(5)的值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

14.已知cosα=-$\frac{8}{17}$,求sinα、tanα的值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

1.已知圆的直径长为4cm,则长为3cm的弧所对应的圆心角为$\frac{3}{2}$(用弧度制表示)

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

18.定义集合A*B={x|x∈A,且x∉B},若A={1,2,3,4,5,},B={2,4,5},则集合A*B的子集的个数是(  )
A.1B.2C.3D.4

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

19.设[x]表示不超过实数x的最大整数,如[2.6]=2,[-2.6]=-3,设g(x)=$\frac{{a}^{x}}{{a}^{x}+1}$(a>0且a≠1),那么函数f(x)=[g(x)-$\frac{1}{2}$]+[g(-x)-$\frac{1}{2}$]的值域为(  )
A.{-1,0,1}B.{0,1}C.{1,-1}D.{-1,0}

查看答案和解析>>

同步练习册答案