【题目】求证:.
【答案】见解析
【解析】
由题意可知x>-1,构造函数f(x)=ex-(1+x),利用函数f(x)的最小值可证明 ex≥1+x.构造函数g(x)=1+x-ln(1+x),利用函数g(x)的最小值可证明1+x >ln(1+x).
根据题意,应有x>-1,
设f(x)=ex-(1+x),则 f′(x)=ex -1,
由f′(x)=0,得 x=0.
当-1< x < 0时,f′(x)<0;当x > 0时,f′(x)>0.
∴f(x)在(-1,0)上单调递减,在(0,+∞)上单调递增,f(x)min= f(0)=0.
∴ 当x>-1,f(x)≥f(0)=0,
即 ex≥1+x.
设g(x)=1+x-ln(1+x),则,
由g′(x)=0,得 x=0.
当-1< x < 0时,g′(x)<0;当x > 0时,g′(x)>0.
∴g(x)在(-1,0)上单调递减,在(0,+∞)上单调递增,g(x)min=g(0)=1.
∴ 当x>-1,g(x)≥g(0)=1>0,
即1+x >ln(1+x).
综上可得:.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知椭园C: +=1(a>b>0)的左、右焦点分别为F1,F2.且椭圆C过点(,-),离心率e=;点P在椭圆C 上,延长PF1与椭圆C交于点Q,点R是PF2中点.
(I )求椭圆C的方程;
(II )若O是坐标原点,记△QF1O与△PF1R的面积之和为S,求S的最大值。
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知数列满足a1=m,an+1= (k∈N*,r∈R),其前n项和为.
(1)当m与r满足什么关系时,对任意的n∈N*,数列{an}都满足an+2=an?
(2)对任意实数m,r,是否存在实数p与q,使得{a2n+1+p}与{a2n+q}是同一个等比数列.若存在,请求出p,q满足的条件;若不存在,请说明理由;
(3)当m=r=1时,若对任意的n∈N*,都有Sn≥λan,求实数λ的最大值.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知数列{an}满足a1=3,a2,且2an+1=3an﹣an-1.
(1)求证:数列{an+1﹣an}是等比数列,并求数列{an}通项公式;
(2)求数列{nan}的前n项和为Tn,若对任意的正整数n恒成立,求k的取值范围.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,公园里有一湖泊,其边界由两条线段和以为直径的半圆弧组成,其中为2百米,为.若在半圆弧,线段,线段上各建一个观赏亭,再修两条栈道,使. 记.
(1)试用表示的长;
(2)试确定点的位置,使两条栈道长度之和最大.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某大学高等数学这学期分别用两种不同的数学方式试验甲、乙两个大一新班(人数均为60人,入学数学平均分和优秀率都相同;勤奋程度和自觉性都一样).现随机抽取甲、乙两班各20名的高等数学期末考试成绩,得到茎叶图。 学校规定:成绩不得低于85分的为优秀
(1)根据以上数据填写下列的的列联表
甲 | 乙 | 总计 | |
成绩优秀 | |||
成绩不优秀 | |||
总计 |
(2)是否有的把握认为成绩优异与教学方式有关?”(计算保留三位有效数字)
下面临界值表仅供参考:
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某特色餐馆开通了美团外卖服务,在一周内的某特色菜外卖份数(份)与收入(元)之间有如下的对应数据:
外卖份数(份) | 2 | 4 | 5 | 6 | 8 |
收入(元) | 30 | 40 | 60 | 50 | 70 |
(1)画出散点图;
(2)求回归直线方程;
(3)据此估计外卖份数为12份时,收入为多少元.
注:①参考公式:线性回归方程系数公式, ;
②参考数据: , , .
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】设数列{an}满足a1=1,且an+1-an=n+1(n∈N*),则数列{an}的通项公式为________; 前10项的和为________.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com