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    若函数的定义域为,值域为，则的取值范围是（   ）
     
    A．B．C．D．
    C  
    作出图象 的移动必须使图象到达最低点
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知a、b、c是实数，函数，，当时，．
    (1)证明：；
    (2)证明：当时，；

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知函数满足，且对一切实数都有，求实数的值．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    设x1,x2是关于x的一元二次方程x2－2(m－1)x＋m＋1=0的两个实根，又y=x21＋x22，求y=f(m)的解析式及此函数的定义域.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知二次函数满足，求

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知二次函数（R，0）．（1）当０＜＜时，（Ｒ）的最大值为，求的最小值．（2）如果[0，1]时，总有||．试求的取值范围．（3）令，当时，的所有整数值的个数为，求证数列的前项的和.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知y=2x2+kx+3在（-∞，3]上是减函数，在[3，+∞）上是增函数，则k的值是（　　）
    A．-6B．6C．-12D．12

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知二次函数f（x）满足f（x+1）-f（x）=2x且f（0）=1．
    （1）求f（x）的解析式；
    （2）当x∈[-1，1]时，不等式：f（x）＞2x+m恒成立，求实数m的范围．
    （3）设g（t）=f（2t+a），t∈[-1，1]，求g（t）的最大值．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    对于任意实数，函数恒为正值，求的取值范围.
     

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