分析 (1)求得f(x)的导数,由题意可得f′(1)=f′(-1)=0,f′(0)=-3,解方程可得a,b,c,进而得到f(x)的解析式;
(2)设切点为(t,t3-3t),求得f′(x)=3x2-3,可得切线的斜率,由点斜式方程可得切线的方程,代入A的坐标,整理可得m=-2t3+6t2-6.设g(t)=-2t3+6t2-6,求出导数,单调区间和极值,画出y=g(t)的图象,讨论m的范围,即可得到所求切线的条数.
解答 解 (1)f′(x)=3ax2+2bx+c,
由题意可得$\left\{\begin{array}{l}{f′(1)=3a+2b+c=0}\\{f′(-1)=3a-2b+c=0}\\{f′(0)=c=-3}\end{array}\right.$,
解方程可得a=1,b=0,c=-3.
所以f(x)=x3-3x.
(2)设切点为(t,t3-3t),由(1)知f′(x)=3x2-3,
所以切线斜率k=3t2-3,
切线方程为y-(t3-3t)=(3t2-3)(x-t).
又切线过点A(2,m),代入得m-(t3-3t)=(3t2-3)(2-t),
解得m=-2t3+6t2-6.
设g(t)=-2t3+6t2-6,令g′(t)=0,即-6t2+12t=0,解得t=0或t=2.
当t变化时,g′(t)与g(t)的变化情况如下表:
| t | (-∞,0) | 0 | (0,2) | 2 | (2,+∞) |
| g′(t) | - | 0 | + | 0 | - |
| g(t) | ↘Φ | 极小值 | ↗Γ | 极大值 | ↘Φ |
点评 本题考查导数的运用:求切线的斜率和单调区间、极值和最值,考查函数方程的转化思想,以及数形结合的思想方法,属于中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 0 | B. | -1 | C. | -3 | D. | 3 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 30° | B. | 60° | C. | 120° | D. | 150° |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | {x|1≤x≤3} | B. | {x|0≤x<4} | C. | {1,2,3} | D. | {0,1,2,3} |
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