已知函数
,![]()
⑴求证函数
在
上的单调递增;
⑵函数
有三个零点,求
的值;
⑶对
恒成立,求a的取值范围。
(1)详见解析;(2)
;(3)
.
解析试题分析:(1)证明函数在某区间单调递增,判断其导函数在此区间上的符号即可;(2)判断函数零点的个数一般可从方程或图象两个角度考察,但当函数较为复杂,难以画出它的图象时,可以将其适当等价转化,变为判断两个函数图象交点个数;(3)恒成立问题则常用分离参数的方法,转化为求函数的最值问题,也可直接考察函数的性质进行解决,本题则可转化为
,而求
则可利用导数去判断函数的单调性,还要注意分类讨论.
试题解析:⑴证明:
,![]()
函数
在
上单调递增. 3分
⑵解:令
,解得![]()
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极小值1 ![]()
,
函数
有三个零点,
有三个实根,
. 7分
⑶由⑵可知
在区间
单调递减,在区间
单调递增,
,
又
,
设
,则![]()
在
上单调递增,
,即
,
,
所以,对于
,
. 12分
考点:函数的单调性、函数的零点、不等式恒成立问题.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知函数
,
,其中
.
(Ⅰ)讨论
的单调性;
(Ⅱ)若
在其定义域内为增函数,求正实数
的取值范围;
(Ⅲ)设函数
,当
时,若
,
,总有
成立,求实数
的取值范围.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知函数
,其中
是自然对数的底数,
.
(1)若
,求曲线
在点
处的切线方程;
(2)若
,求
的单调区间;
(3)若
,函数
的图象与函数
的图象有3个不同的交点,求实数
的取值范围.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知函数
,
的图象经过
和
两点,如图所示,且函数
的值域为
.过该函数图象上的动点
作
轴的垂线,垂足为
,连接
.![]()
(I)求函数
的解析式;
(Ⅱ)记
的面积为
,求
的最大值.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知![]()
(1)若
时,求函数
在点
处的切线方程;
(2)若函数
在
上是减函数,求实数
的取值范围;
(3)令
是否存在实数
,当
是自然对数的底)时,函数
的最小值是3,
若存在,求出
的值;若不存在,说明理由.
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