精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
已知函数f(x)=2x-m(m∈R),g(x)=ax2+
1
2
ax+1
(a∈R),h(x)=2|x-a|
(Ⅰ)设A:存在实数x使得f(x)≤0(m∈R)成立;B:当a=-2时,不等式g(x)>0有解.若“A”是“B”的必要不充分条件,求实数m的取值范围;
(Ⅱ)设C:函数y=h(x)在区间(4,+∞)上单调递增;D:?x∈R,不等式g(x)>0恒成立.请问,是否存在实数a使“非C”为真命题且“C∨D”也为真命题?若存在,请求实数a的取值范围;若不存在,请说明理由.
(Ⅰ)由f(x)≤0得x≤
m
2

即A:x≤
m
2
…(2分)
当a=-2时,由g(x)>0得-1<x<
1
2

即B:-1<x<
1
2
…(4分)
∵“A”是“B”的必要不充分条件,
∴{x|x
m
2
}?{x|-1<x<
1
2
},
m
2
1
2
即实数m的取值范围为m≥1…(6分)
(Ⅱ)存在.…(7分)
由x∈R,使g(x)>0恒成立得
当a=0时,g(x)=1>0,满足题意…(8分)
当a≠0时,
a>0
△=(
1
2
a)2-4a<0

解得0<a<16…(9分)
∴D:0≤a<16…(10分)
∵“非C”为真命题,∴C为假命题…(11分)
即“函数h(x)=2|x-a|在区间(4,+∞)上单调递增”为假命题.
又h(x)=2|x-a|在(a,+∞)上单调递增,
∴a>4…(12分)
又“C∨D”为真命题,∴D为真命题…(13分)
∴0≤a<16且a>4,
∴4<a<16
故存在实数a使“非C”为真命题且“C∨D”也为真命题,
所求实数a的取值范围为4<a<16…(14分)
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

给出两个命题:p:平面内直线l与抛物线y2=2x有且只有一个交点,则直线l与该抛物线相切;命题q:过双曲线x2-
y2
4
=1
右焦点F的最短弦长是8.则(  )
A.q为真命题B.“p或q”为假命题
C.“p且q”为真命题D.“p或q”为真命题

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知命题P:复数z1=3-3i,复数z2=
m2-4m-10
m+2
+(m2-2m-12)i,(m∈R)
,z1+z2是虚数;命题Q:关于x的方程2x2-4(m-1)x+m2+7=0的两根之差的绝对值小于2.若P∧Q为真命题,求实数m的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

已知命题p:3≥3,q:3>4,则下列判断正确的是(  )
A.p∨q为真,p∧q为假,¬p为假
B.p∨q为真,p∧q为假,¬p为真
C.p∨q为假,p∧q为假,¬p为假
D.p∨q为真,p∧q为真,¬p为假

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

已知p:?x∈R,mx2+1≤0,q:?x∈R,x2+mx+1>0,若p∨q为假命题,则实数m的取值范围为(  )
A.m≥2B.m≤-2C.m≤-2或m≥2D.-2≤m≤2

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知命题p:方程
x2
2m
-
y2
m-2
=1
表示焦点在x轴上的双曲线.命题q:曲线y=x2+(2m-3)x+1与x轴交于不同的两点,若p∧q为假命题,p∨q为真命题,求实数m的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

命题“若m>0,则方程x2+x-m=0有实数根.”的逆否命题是______.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知c>0,且c≠1,设p:函数y=cx在R上单调递减;q:函数f(x)=x2-2cx+1在(
1
2
,+∞)上为增函数,若“p且q”为假,“p或q”为真,求实数c的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

不等式同时成立的充要条件为(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

同步练习册答案