精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

【题目】如图所示,某村积极开展“美丽乡村生态家园”建设,现拟在边长为1千米的正方形地块ABCD上划出一片三角形地块CMN建设美丽乡村生态公园,给村民休闲健身提供去处.点M,N分别在边AB,AD上. (Ⅰ)当点M,N分别是边AB,AD的中点时,求∠MCN的余弦值;

(Ⅱ)由于村建规划及保护生态环境的需要,要求△AMN的周长为2千米,请探究∠MCN是否为定值,若是,求出此定值,若不是,请说明理由.

【答案】(1);(2)见解析.

【解析】试题分析:(Ⅰ)设∠DCN=∠BCM=θ,当点M,N分别是边AB,AD的中点时,在直角三角形中可得sinθ= ,cosθ= ,然后利用cos∠MCN=cos( ﹣2θ)求解;

(Ⅱ)设∠BCM=α,∠DCN=β,探究α+β是否为定值即可。设AM=x,AN=y,则BM=1﹣x,DN=1﹣y,可得tanα=1﹣x,tanβ=1﹣y,于是得tan(α+β)= ,再由

△AMN的周长为2千米得xy=2(x+y)﹣2,代入后可得tan(α+β)=1.故可得α+β= ,于是可得∠MCN为定值。

试题解析:

(Ⅰ)当点M,N分别是边AB,AD的中点时,设∠DCN=∠BCM=θ,则∠MCN= ﹣2θ,

由条件得CD=BC=1,DN=BM= ,CN=CM=

所以sinθ= ,cosθ=

所以cos∠MCN=cos( ﹣2θ)=sin2θ=2sinθcosθ=

即∠MCN的余弦值是

(Ⅱ)设∠BCM=α,∠DCN=β,AM=x,AN=y,则BM=1﹣x,DN=1﹣y,

在△CBM中,tanα=1﹣x,

在△CDN中,tanβ=1﹣y,

所以tan(α+β)= = = ,(*)

因为△AMN的周长为2千米,

所以x+y+ =2,

化简得xy=2(x+y)﹣2,

将上式代入(*)式,可得

tan(α+β)= = = =1,

所以α+β=

所以∠MCN是定值,且∠MCN=

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】设函数f(x)的定义域为(-3,3),

满足f(-x)=-f(x),且对任意xy,都有f(x)-f(y)=f(xy),当x<0时,f(x)>0,f(1)=-2.

(1)求f(2)的值;

(2)判断f(x)的单调性,并证明;

(3)若函数g(x)=f(x-1)+f(3-2x),求不等式g(x)≤0的解集.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】在四棱锥中,底面是正方形,侧面底面,且,分别为的中点.

(1)求证:平面

(2)在线段上是否存在点,使得二面角的余弦值为,若存在,请求出点的位置;若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】在单位正方体 中,O 的中点,如图建立空间直角坐标系.

(1)求证 ∥平面

(2)求异面直线OD夹角的余弦值;

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】为推行“新课堂”教学法,某化学老师分别用传统教学和“新课堂”两种不同的教学方式,在甲、乙两个平行班级进行教学实验.为了比较教学效果,期中考试后,分别从两个班级中各随机抽取20名学生的成绩进行统计,结果如下表:记成绩不低于70分者为“成绩优良”.

分数

甲班频数

5

6

4

4

1

一般频数

1

3

6

5

5

(1)由以下统计数据填写下面列联表,并判断能否在犯错误的额概率不超过0.025的前提下认为“成绩优良与教学方式有关”?

甲班

乙班

总计

成绩优良

成绩不优良

总计

附:,其中.

临界值表

0.10

0.05

0.025

0.010

2.706

3.841

5.024

6.635

(2)现从上述40人中,学校按成绩是否优良采用分层抽样的方法抽取8人进行考核.在这8人中,记成绩不优良的乙班人数为,求的分布列及数学期望.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知数列{an}的前n项和为SnSnn2ann(n-1),n=1,2,…

(1)证明:数列{Sn}是等差数列,并求Sn

(2)设,求证 :b1b2+…+bn<1.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】某种产品的广告费支出x与销售额y(单位:百万元)之间有如下的对应数据:

(1)请画出上表数据的散点图;

(2)请根据上表提供的数据,用最小二乘法求出y关于x的线性回归方程=x+

参考公式:用最小二乘法求线性回归方程系数公式 .)

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知函数f(x)=2x+1,x∈N*.x0n∈N*,使f(x0)+f(x0+1)+f(x0n)=63成立,则称(x0n)为函数f(x)的一个“生成点”.则函数f(x)的“生成点”共有(  )

A.1B2C.3个 D4

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知函数上的偶函数, 上的奇函数,且.

(1)求的解析式;

(2)若函数上只有一个零点,求实数的取值范围.

查看答案和解析>>

同步练习册答案