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    已知集合A={y|y=x2-x+1,x∈[,2]},B={x|x+m2≥1}.若“x∈A”是“x∈B”的充分条件,求实数m的取值范围.

    (-∞,-]∪[,+∞)

    解析

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    科目：高中数学 来源： 题型：填空题

    设命题甲为：,命题乙为：,则甲是乙的                条件
    （充分不必要条件、  必要不充分条件、 充要条件、  既不充分又不必要条件）

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    已知命题：方程有两个不等的负实根，命题：方程 无实根。若或为真，且为假。求实数的取值范围．

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    已知，设p：函数在(0，＋∞)上单调递减，
    q：曲线y＝x2＋(2a 3)x＋1与x轴交于不同的两点．若“p且q”为假，“﹁q”为假，求a的取值范围．

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    已知：，：．
    （1）若是充分不必要条件，求实数的取值范围；
    （2）若“非”是“非”的充分不必要条件，求实数的取值范围．

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    设命题p：(4x－3)2≤1；命题q：x2－(2a＋1)x＋a(a＋1)≤0，若是的必要不充分条件，求实数a的取值范围．

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    下列说法：（1）命题“”的否定是“”；
    （2）关于的不等式恒成立，则的取值范围是；
    （3）对于函数，则有当时，，使得函数 在上有三个零点；
    (4）
    （5）已知，且是常数，又的最小值是，则7.其中正确的个数是           .

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    已知命题,且,命题,且.
    (Ⅰ)若,求实数的值；
    (Ⅱ)若是的充分条件,求实数的取值范围.

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    已知p：|1－2x|≤5，q：x2－4x＋4－9m2≤0(m＞0)．若p是q的充分不必要条件，求实数m的取值范围．

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