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    已知p：|1－2x|≤5，q：x2－4x＋4－9m2≤0(m＞0)．若p是q的充分不必要条件，求实数m的取值范围．

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    设命题：“若，则有实根”．
    （1）试写出命题的逆否命题；
    （2）判断命题的逆否命题的真假，并写出判断过程．

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    已知p: ,q: ,若是的必要不充分条件，求实数m的取值范围。

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    已知集合A={y|y=x2-x+1,x∈[,2]},B={x|x+m2≥1}.若“x∈A”是“x∈B”的充分条件,求实数m的取值范围.

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    已知命题p：函数y＝loga(1－2x)在定义域上单调递增；命题q：不等式(a－2)x2＋2(a－2)x－4<0对任意实数x恒成立．若p∨q是真命题，求实数a的取值范围．

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    已知命题p：方程x2+mx+1=0有两个不相等的实根；q：不等式4x2+4(m–2)x+1>0的解集为R；若p或q为真，p且q为假，求实数m的取值范围。

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    给定两个命题,P：对任意实数x都有x2+x+1＞0恒成立；Q：关于x的方程x2-x+=0有实数根.如果P∨Q为真命题，P∧Q为假命题，求实数的取值范围．

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    设：方程有两个不等的负根，：方程无实根，若p或q为真，p且q为假，求的取值范围．

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    已知，设命题：函数在区间上与轴有两个不同的交点；命题：在区间上有最小值．若是真命题，求实数的取值范围．

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