【题目】在无穷数列
中,
,对于任意
,都有
,
. 设
, 记使得
成立的
的最大值为
.
(1)设数列
为1,3,5,7,
,写出
,
,
的值;
(2)若
为等差数列,求出所有可能的数列
;
(3)设
,
,求
的值.(用
表示)
【答案】(1)
,
,
;(2)
;(3)
.
【解析】试题分析:(1)根据使得
成立的
的最大值为
,
,则
,
,则
,
,则
,这样就写出
,
,
的值;(2)若
为等差数列,先判断
,再证明
,即可求出所有可能的数列
;(3)确定
,
,依此类推,发现规律,得出
,从而求出
的值.
试题解析:(1)
,
,
. 3分
(2)由题意,得
,
结合条件
,得
. 4分
又因为使得
成立的
的最大值为
,使得
成立的
的最大值为
,
所以
,
. 5分
设
,则
.
假设
,即
,
则当
时,
;当
时,
.
所以
,
.
因为
为等差数列,
所以公差
,
所以
,其中
.
这与
矛盾,
所以
. 6分
又因为
,
所以
,
由
为等差数列,得
,其中
. 7分
因为使得
成立的
的最大值为
,
所以
,
由
,得
. 8分
(3)设
,
因为
,
所以
,且
,
所以数列
中等于1的项有
个,即
个; 9分
设
,
则
, 且
,
所以数列
中等于2的项有
个,即
个; 10分
以此类推,数列
中等于
的项有
个. 11分
所以![]()
![]()
![]()
.
即
. 13分
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】在棱长为2的正方体ABCD﹣A1B1C1D1中,E是BC的中点,F是DD1的中点, ![]()
(1)求证:CF∥平面A1DE;
(2)求二面角A1﹣DE﹣A的余弦值.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知三棱锥D﹣ABC中,AB=BC=1,AD=2,BD=
,AC=
,BC⊥AD,则三棱锥的外接球的表面积为( )
A.
π
B.6π
C.5π
D.8π
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】设
是空间两条直线,
是空间两个平面,则下列命题中不正确的是( )
A. 当
时,“
”是“
”的充要条件
B. 当
时,“
”是“
”的充分不必要条件
C. 当
时,“
”是“
”的必要不充分条件
D. 当
时,“
”是“
”的充分不必要条件
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知函数f(x)=lg(x2﹣x﹣2)的定义域为集合A,函数
,x∈[0,9]的值域为集合B,
(1)求A∩B;
(2)若C={x|3x<2m﹣1},且(A∩B)C,求实数m的取值范围.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】对于函数
,我们把使
的实数
叫做函数
的零点,且有如下零
点存在定理:如果函数
在区间
上的图像是连续不断的一条曲线,并且有
,那么,函数
在区间
内有零点.给出下列命题:
①若函数
在
上是单调函数,则
在
上有且仅有一个零点;
②函数
有
个零点;
③函数
和
的图像的交点有且只有一个;
④设函数
对
都满足
,且函数
恰有
个不同的零点,则这6个零点的和为18;
其中所有正确命题的序号为________.(把所有正确命题的序号都填上)
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】函数f(x)=loga(3﹣ax)(a>0,a≠1)
(1)当a=2时,求函数f(x)的定义域;
(2)是否存在实数a,使函数f(x)在[1,2]递减,并且最大值为1,若存在,求出a的值;若不存在,请说明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图平行四边形ABCD中,∠DAB=60°,AB=2,AD=2,M为CD边的中点,沿BM将△CBM折起使得平面BMC⊥平面ABMD. ![]()
(1)求四棱锥C﹣ADMB的体积;
(2)求折后直线AB与平面AMC所成的角的正弦.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】对定义域分别为D1 , D2的函数y=f(x),y=g(x),规定:函数h(x)=
,f(x)=x﹣2(x≥1),g(x)=﹣2x+3(x≤2),则h(x)的单调减区间是
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com