已知数列
满足
,
,(
)
(1)若
,数列
单调递增,求实数
的取值范围;
(2)若
,试写出
对任意
成立的充要条件,并证明你的结论.
(1)
∪
;(2)充要条件为
.
【解析】
试题分析:本题主要考查数列的递推公式、数列的单调性、充要条件、数学归纳法等基础知识,考查学生的分析问题解决问题的能力、计算能力、逻辑推理能力.第一问,数列
单调递增
,将已知条件代入,得到
所满足条件,即
需要满足的条件,即得到a的取值范围,第二问,必要性:法一:由
直接解出
,法二:利用已知的递推公式得到
与
的关系,再利用配方法得到
的最小值,充分性:用数学归纳法证明.
试题解析:(1)若
,则
,
由
,
得
或
,所以只需
或
.
所以实数
的取值范围为
∪
. 6分
(2)
对任意
成立的充要条件为
.必要性:由
,解出
;
(另【解析】
假设
,得
,令
,
,可得:
,即有
.) 8分
充分性:数学归纳法证明:
时,对一切
,
成立.
证明:(1)显然
时,结论成立;
(2)假设
时结论成立,即
,
当
时,
.
考察函数
,
,
①若
,由
,知
在区间
上单调递增.由假设![]()
![]()
.
②若
,对
总有
,
则由假设得
.
所以,
时,结论成立,
综上可知:当
时,对一切
,
成立.
故
对任意
成立的充要条件是
.
考点:数列的递推公式、数列的单调性、充要条件、数学归纳法.
科目:高中数学 来源:2013-2014学年山东省东营市高三4月统一质量检测考试理科数学试卷(解析版) 题型:选择题
函数
的部分图像如图所示,则
的解析式可以是( )
![]()
A.
B.![]()
C.
D.![]()
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科目:高中数学 来源:2013-2014学年安徽省皖北协作区高三年级联考理科数学试卷(解析版) 题型:选择题
若
且
,则“
”是“
”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
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科目:高中数学 来源:2013-2014学年安徽省皖北协作区高三年级联考文科数学试卷(解析版) 题型:选择题
设
是不同的直线,
是不同的平面,有以下四个命题:
①若
则
②若
则
③若
则
④若
则
其中真命题的序号是( )
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④
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科目:高中数学 来源:2013-2014学年安徽省安庆市高三第二次模拟考试理科数学试卷(解析版) 题型:解答题
已知向量
,
,函数
,
.
(1)求函数
的图像的对称中心坐标;
(2)将函数
图像向下平移
个单位,再向左平移
个单位得函数
的图像,试写出
的解析式并作出它在
上的图像.
![]()
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科目:高中数学 来源:2013-2014学年安徽省安庆市高三第二次模拟考试文科数学试卷(解析版) 题型:填空题
甲、乙两位同学参加2014年的自主招生考试,下火车后两人共同提起一个行李包(如图所示).设他们所用的力分别为
,行李包所受重力为
,若
,则
与
的夹角
的大小为____________.
![]()
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科目:高中数学 来源:2013-2014学年安徽省合肥市高三第二次教学质量检测文科数学试卷(解析版) 题型:选择题
若全集
,且
,则集合
的真子集共有( )
A.3个 B.4个 C.7个 D.8个
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