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已知a=(
2
3
 -
3
5
,b=(
3
2
 
2
3
,则实数a,b的大小顺序(从小到大)是
 
考点:幂函数的性质
专题:函数的性质及应用
分析:把各式都化成以2为底的,再根据指数函数的单调性比较大小.
解答: 解:∵a=(
2
3
 -
3
5
=(
3
2
)
3
5

3
2
>1

y=(
3
2
)x
为增函数,
3
5
2
3

(
3
2
)
3
5
(
3
2
)
2
3

∴a<b.
故答案为:a<b
点评:本题主要考查了利用指数函数单调性比较指数式的大小,通常是先把所要比较的式子化简,化成同底的,再比较大小.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

设直线x+y+c=0的倾斜角为α,则sinα+cosα=(  )
A、
2
B、-1
C、0
D、-
2

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知α∈(0,
π
2
)
,且tan(α+
π
4
)=3
,则log5(sinα+2cosα)+log5(3sinα+cosα)=
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

复数z=
5
1+2i
(i是虚数单位)在复平面内对应的点位于(  )
A、第一象限B、第二象限
C、第三象限D、第四象限

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科目:高中数学 来源: 题型:

命题p:“?x0∈R,x02+2x0+2≤0”,则命题p的否定?p是
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

为了加强居民的节水意识,某市制订了以下生活用水收费标准:每户每月用水未超过7m3时,每立方米收费1.0元,并加收0.2元的城市污水处理费;超过7m3的部分,每立方米收费1.5元,并加收0.4元的城市污水处理费,请你写出某户居民每月应交纳的水费y(元)与用水量x(m3)之间的函数关系,然后设计一个求该函数值的程序框图,并写出程序语言.

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科目:高中数学 来源: 题型:

设约束条件
y≥0
y≤x
y≤2-x
t≤x≤t+1(0<t<1)
所确定的平面区域为D.
(1)记平面区域D的面积为S=f(t),试求f(t)的表达式.
(2)设向量
a
=(1,-1),
b
=(2,-1),Q(x,y)在平面区域D(含边界)上,
OQ
=m
a
+n
b
,(m,n∈R),当面积S取到最大值时,用x,y表示m+3n,并求m+3n的最大值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=|x|+
m
x
-1(x≠0)
(1)若对任意x∈R,不等式f(2x)>0恒成立,求m的取值范围;
(2)讨论函数m2=3零点的个数.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知数列{an}中,a1=2,an=an+1+
3
2
anan+1(n∈N*).
(1)求证:数列{
1
an
}为等差数列;
(2)若
1
bn
1
an
和1的等差中项,求通项bn
(3)在(2)的条件下,设数列{bnbn+1}的前n项和为Tn,求证:Tn
16
9

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