【题目】已知正六棱锥
的底面边长为
,高为
.现从该棱锥的
个顶点中随机选取
个点构成三角形,设随机变量
表示所得三角形的面积.
(1)求概率
的值;
(2)求
的分布列,并求其数学期望
.
![]()
【答案】(1)
.
(2)分布列见解析,
.
【解析】分析:(1)从
个顶点中随机选取
个点构成三角形,共有
种取法,其中面积
的三角形有
个,由古典概型概率公式可得结果;(2)
的可能取值
,根据古典概型概率公式可求得随机变量对应的概率,从而可得分布列,进而利用期望公式可得其数学期望
.
详解:(1)从
个顶点中随机选取
个点构成三角形,
共有
种取法,其中
的三角形如
,
这类三角形共有
个
因此
.
(2)由题意,
的可能取值为![]()
其中
的三角形如
,这类三角形共有
个;
其中
的三角形有两类,,如
(
个),
(
个),共有
个;
其中
的三角形如
,这类三角形共有
个;
其中
的三角形如
,这类三角形共有
个;
其中
的三角形如
,这类三角形共有
个;
因此![]()
![]()
所以随机变量的概率分布列为:
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所求数学期望
.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】定义在
上的函数
满足对于任意实数
,
都有
,且当
时,
,
.
(1)判断
的奇偶性并证明;
(2)判断
的单调性,并求当
时,
的最大值及最小值;
(3)解关于
的不等式![]()
.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知△ABC的顶点坐标分别是A(7,﹣3),B(2,﹣8),C(5,1),
(1)求AB垂直平分线的方程(化为一般式);
(2)求△ABC外接圆的方程;
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】在Rt△ABC中,∠B=90°,BC=6,AB=8,点M为△ABC内切圆的圆心,过点M作动直线l与线段AB,AC都相交,将△ABC沿动直线l翻折,使翻折后的点A在平面BCM上的射影P落在直线BC上,点A在直线l上的射影为Q,则
的最小值为_____.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】(12分)设数列{an}是公比为正数的等比数列,a1=2,a3﹣a2=12.
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)设数列{bn}是首项为1,公差为2的等差数列,求数列{an+bn}的前n项和Sn.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某工厂每日生产一种产品
吨,每日生产的产品当日销售完毕,日销售额为
万元,产品价格随着产量变化而有所变化,经过段时间的产销, 得到了
的一组统计数据如下表:
日产量 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
日销售量 | 5 | 12 | 16 | 19 | 21 |
(1)请判断
与
中,哪个模型更适合到画
之间的关系?可从函数增长趋势方面给出简单的理由;
(2)根据你的判断及下面的数据和公式,求出
关于
的回归方程,并估计当日产量
时,日销售额是多少?
参考数据:
,![]()
![]()
线性回归方程
中,
,
,
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知函数f(x)=loga(x+a)(a>0且a≠1)的图象过点(﹣1,0),g(x)=f(x)+f(﹣x).
(Ⅰ)求函数g(x)的定义域;
(Ⅱ)写出函数g(x)的单调区间,并求g(x)的最大值.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某学校为了分析在一次数学竞赛中甲、乙两个班的数学成绩,分别从甲、乙两个班中随机抽取了10个学生的成绩,成绩的茎叶图如下:
![]()
(Ⅰ)根据茎叶图,计算甲班被抽取学生成绩的平均值
及方差
;
(Ⅱ)若规定成绩不低于90分的等级为优秀,现从甲、乙两个班级所抽取成绩等级为优秀的学生中,随机抽取2人,求这两个人恰好都来自甲班的概率.
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