| A. | [4,10] | B. | [6,9] | C. | [6,10] | D. | [9,10] |
分析 设z=$\overrightarrow{OA}•\overrightarrow{OP}$,则z=2x+3y,作出不等式组对应的平面区域,利用线性规划的知识进行求解即可.
解答
解:设z=$\overrightarrow{OA}•\overrightarrow{OP}$,则z=2x+3y,
作出不等式组对应的平面区域如图:
由z=2x+3y得y=-$\frac{2}{3}$x+$\frac{1}{3}$z,
平移直线y=-$\frac{2}{3}$x+$\frac{1}{3}$z,由图象可知当直线y=-$\frac{2}{3}$x+$\frac{1}{3}$z经过点C(3,0)时,
直线y=-$\frac{2}{3}$x+$\frac{1}{3}$z的截距最小,此时z最小,此时zmin=2×3=6,
直线y=-$\frac{2}{3}$x+$\frac{1}{3}$z经过点B时,
直线y=-$\frac{2}{3}$x+$\frac{1}{3}$z的截距最小,此时z最小,
由$\left\{\begin{array}{l}{2x+y=6}\\{x+2y=6}\end{array}\right.$,解得$\left\{\begin{array}{l}{x=2}\\{y=2}\end{array}\right.$,即B(2,2),此时zmax=2×2+3×2=10,
故6≤z≤10
故选:C.
点评 本题主要考查线性规划的应用,根据向量的数量积,以及数形结合是解决本题的关键.
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 1+$\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{1}{5}$ | C. | 1+$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{3}$+$\frac{1}{4}$+$\frac{1}{5}$ | D. | 非以上答案 |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
| 接受挑战 | 不接受挑战 | 合计 | |
| 男性 | 50 | 10 | 60 |
| 女性 | 25 | 15 | 40 |
| 合计 | 75 | 25 | 100 |
| P(K2≥k0) | 0.100 | 0.050 | 0.010 | 0.001 |
| k0 | 2.706 | 3.841 | 6.635 | 10.828 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | f(0)+f(3)<2f(2) | B. | f(0)+f(3)≤2f(2) | C. | f(0)+f(3)≥2f(2) | D. | f(0)+f(3)>2f(2) |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (-2,3),13 | B. | (-2,3),$\sqrt{13}$ | C. | (2,-3),$\sqrt{13}$ | D. | (2,-3),13 |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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