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    下图是函数的导函数的图象，下列说法正确的是___________．  

    ①．是函数的极值点；

    ②．是函数的极小值点

    ③．在处切线的斜率大于零；

    ④．在区间上单调递增.


     (2)(3)(4)．


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    已知    ，则S1,S2,S3的大小关系为（   ）

    A. S1＜S2＜S3        B．S2＜S1＜S3        C． S2＜S3＜S1         D．. S3＜S2＜S1 

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    若是△的一个内角，且，则的值为(    )

    A．         B．          C．         D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    y=在点A(1,1)处的切线方程是(     )

    A.x-2y+1=0            B.2x-y-1=0          C.x+2y-3=0          D.2x+y-3=0

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    设函数y=f(x)在(-∞,+ ∞)内有定义,对于给定的正数k,定义函数fk(x)=  设函数f(x)=2+x-ex,若对任意的x∈(-∞,+ ∞)恒有fk(x)=f(x),则(   )

    A.k的最大值为2                       B.k的最小值为2

    C.k的最大值为1                       D.k的最小值为1

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    设函数，其中

    （1）求的单调区间；（2）当时，证明不等式：；

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    给出两个命题： p：平面内直线与抛物线有且只有一个交点，则直线与该抛物线相切；命题q：过双曲线右焦点的最短弦长是8。则(　　)

    A．q为真命题             B．“p 或q”为假命题

    C．“p且q”为真命题       D．“p 或q”为真命题

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知，，则的值为（　　）

    Ａ．      Ｂ．      Ｃ．或      Ｄ．或

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知函数，为实数）有极值，且在处的切线与直线平行.

    （Ⅰ）求实数a的取值范围；

    （Ⅱ）是否存在实数a，使得函数的极小值为1，若存在，求出实数a的值；若不存在，请说明理由；

    （Ⅲ）设函数试判断函数在上的符号,并证明:

    （）．

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