精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
11.底面为正方形的四棱锥P-ABCD,F为PD中点.
(1)求证:PB∥面ACF;
(2)若PD⊥面ABCD,求证:AC⊥面PBD.

分析 (1)根据线面平行的判定定理证明PB∥EF即可证明PB∥平面EAC;
(2)由PD⊥面ABCD,可证PD⊥AC,又可证AC⊥BD,利用线面垂直的判定定理即可证明AC⊥面PBD.

解答 (本题满分为12分)
证明:(1)∵四边形ABCD为正方形,
∴E为BD中点.
∵F为棱PD中点
∴PB∥EF.…(3分)
∵PB?平面ACF,EF?平面ACF,
∴直线PB∥平面ACF.  …(6分)
(2)∵PD⊥面ABCD,AC?平面ABCD,
∴PD⊥AC,
又∵正方形ABCD中,有AC⊥BD,且PD∩BD=D,
∴AC⊥面PBD.…(12分)

点评 本题主要考查空间直线和平面平行以及直线和平面垂直的判定,要求熟练掌握相应的判定定理,考查了空间想象能力和推理论证能力,属于中档题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

1.三棱锥S-ABC中,△SAB和△ABC是边长为2$\sqrt{3}$的正三角形,二面角S-AB-C的平面角为60°,若S,A,B,C都在同一个球面上,则该球的表面积为(  )
A.$\frac{52π}{3}$B.$\frac{44π}{3}$C.16πD.20π

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

2.语文成绩服从正态分布N(100,17.52),数学成绩的频率分布直方图如图,如果成绩大于135的则认为特别优秀.
(1)这500名学生中本次考试语文、数学特别优秀的大约各多少人?
(2)如果语文和数学两科都特别优秀的共有6人,
从(1)中的这些同学中随机抽取3人,设三人中两科都特别优秀的有x人,求x的分布列和数学期望.(附公式及表)
若x~N(μ,σ2),则P(μ-σ<x≤μ+σ)=0.68,P(μ-2σ<x≤μ+2σ)=0.96.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

6.⊙Ox2+y2=25的圆心O到直线3x+4y+5=0的距离等于(  )
A.1B.3C.5D.7

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

16.已知函数f(x)=|x-1|+|x+3|的最小值为m.
(Ⅰ)求m的值;
(Ⅱ)若正实数a,b,c满足a(2a+2c+b)=m-bc,求3a+b+c的最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

3.已知复数z1,z2在复平面内的对应点的分别为(1,-1),(-2,1),则$\frac{z_2}{z_1}$=(  )
A.$-\frac{3}{2}+\frac{1}{2}i$B.$-\frac{3}{2}-\frac{1}{2}i$C.$\frac{3}{2}+\frac{1}{2}i$D.$\frac{3}{2}-\frac{1}{2}i$

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

20.(1)求证:cotα=tanα+2cot2α;
(2)请利用(1)的结论证明:cotα=tanα+2tan2α+4cot4α;
(3)请你把(2)的结论推到更一般的情形,使之成为推广后的特例,并加以证明:
(4)化简:tan5°+2tan10°+4tan20°+8tan50°.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

15.已知点A(-3,5,2),则点A关于yOz面对称的点的坐标为(  )
A.(3,5,2)B.(3,-5,2)C.(3,-5,-2)D.(-3,-5,-2)

查看答案和解析>>

同步练习册答案