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在R上定义运算:x?y=x(1-y),若?x∈R使得(x-a)?(x+a)>1成立,则实数a的取值范围是


  1. A.
    (-∞,-数学公式)∪(数学公式,+∞)
  2. B.
    (-数学公式数学公式
  3. C.
    (-数学公式数学公式
  4. D.
    (-∞,-数学公式)∪(数学公式,+∞)
A
分析:先利用定义把(x-a)?(x+a)整理成-(x-2+a2-a+,即把原不等式转化为 a2-a+<1恒成立来求a即可.
解答:由题知(x-a)?(x+a)=(x-a)[1-(x+a)]=-x2+x+a2-a=-(x-2+a2-a+
∴不等式(x-a)?(x+a)>1对任意实数x都成立转化为-(x-2+a2-a+>1对任意实数x都成立,
即 a2-a+>1恒成立,
解可得a<-或a>
故选A.
点评:本题考查了在新定义下对函数恒成立问题的应用.关于新定义型的题,关键是理解定义,并会用定义来解题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

在R上定义运算⊙:x⊙y=x(1-y).若不等式(x-a)⊙(x+a)<1对任意实数x成立,则(  )
A、-1<a<1
B、0<a<2
C、-
1
2
<a<
3
2
D、-
3
2
<a<
1
2

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2009•聊城二模)在R上定义运算△:x△y=x(1-y) 若不等式(x-a)△(x+a)<1,对任意实数x恒成立,则实数a的取值范围是
(-
1
2
3
2
)
(-
1
2
3
2
)

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科目:高中数学 来源: 题型:

在R上定义运算?:x?y=x(1-y).若方程1?(2-kx)=-
-x2+4x-3
有解,则k的取值范围是(  )

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科目:高中数学 来源: 题型:

在R上定义运算?:x?y=
x
2-y
,若关于x的不等式x?(x+1-a)>0的解集是{x|-2≤x≤2,x∈R}的子集,则实数a的取值范围是(  )

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科目:高中数学 来源: 题型:

在R上定义运算?:x?y=x(1-y),若不等式(x-a)?(x-b)>0的解集是(2,3),则a+b的值为(  )
A、1B、2C、4D、8

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