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4.函数$y=\sqrt{1-tan({x-\frac{π}{4}})}$的定义域为(  )
A.$(kπ,kπ+\frac{π}{4}],k∈Z$B.$(kπ,kπ+\frac{π}{2}],k∈Z$C.$(kπ-\frac{π}{4},kπ+\frac{π}{2}],k∈Z$D.$(kπ-\frac{π}{4},kπ],k∈Z$

分析 根据二次根式的性质以及正切函数的性质求出函数的定义域即可.

解答 解:由题意得:1-tan(x-$\frac{π}{4}$)≥0,
故tan(x-$\frac{π}{4}$)≤1,
故kπ-$\frac{π}{2}$<x-$\frac{π}{4}$≤kπ+$\frac{π}{4}$,
解得:x∈(kπ-$\frac{π}{4}$,kπ+$\frac{π}{2}$],k∈z,
故选:C.

点评 本题考查了求函数的定义域问题,考查三角函数的性质,是一道基础题.

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

4.已知函数f(x)=3x2+1,g(x)=x3-9x,.若函数f(x)+g(x)在区间[k,3]上的最大值为28,则k的取值范围为(-∞,3).

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

15.一个直三棱柱的平面展开图如图所示:
(1)某同学想用斜二侧画法画出其直观图,他已经画完一个侧面ABED,请帮他完成该直三棱柱的直观图,并把字母C和F,标在相应的顶点处;
(2)在该直三棱柱中,线段CB上是否存在一点M,使AM⊥面BCFE,若存在,说出点M的位置,并给出证明;若不存在,请说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:选择题

12.函数$y=tan({x-\frac{π}{4}})$的单调递增区间为(  )
A.$({kπ-\frac{π}{2},kπ+\frac{π}{2}})({k∈Z})$B.(kπ,kπ+π)(k∈Z)C.$({kπ-\frac{3π}{4},kπ+\frac{π}{4}})({k∈Z})$D.$({kπ-\frac{π}{4},kπ+\frac{3π}{4}})({k∈Z})$

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科目:高中数学 来源: 题型:选择题

19.有下列说法:
①30°与-30°角的终边方向相反;
②-330°与-390°角的终边相同;
③α=(2k+1)•180°(k∈Z)与β=(4k±1)•180°(k∈Z)角的终边相同;
④设M={x|x=45°+k•90°,k∈Z},N={y|y=90°+k•45°,k∈Z},则M?N.
其中所有正确说法的序号是(  )
A.①③B.②③C.③④D.①③④

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

9.如图所示为函数f(x)=2sin(ωx+φ)(ω>0,0≤φ≤π)的部分图象,其中A,B两点之间的距离为5,那么f(-1)=2.

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科目:高中数学 来源: 题型:选择题

16.已知函数y=x+1+lnx在点A(1,2)处的切线为l,若l与二次函数y=ax2+(a+2)x+1的图象也相切,则实数a的取值为(  )
A.12B.8C.4D.0

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科目:高中数学 来源: 题型:选择题

13.用反证法证明:“若x>0,y>0,x+y>2,求证x,y中至少有一个大于1”时,反设正确的是(  )
A.假设x,y都不大于1B.假设x,y都小于1
C.假设x,y至多有一个大于1D.假设x,y至多有两个大于1

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

14.请按要求完成下列两题
(Ⅰ)已知a、b、c都为正实数,x、y分别为a与b、b与c的等差中项,且$\frac{a}{x}+\frac{c}{y}=2$,求证:a、b、c成等比数列.
(Ⅱ)数列{an}中,a1=1,Sn表示前n项和,且Sn,Sn+1,2S1成等差数列.
(1)计算S1,S2,S3的值;
(2)根据以上计算结果猜测Sn的表达式,并用数学归纳法证明你的猜想.

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